어린이의 인성 교육, 어린이의 개별 특성 형성
인성 교육은 부모의 주요 임무 중 하나이며 사회, 유치원 및 학교 기관의 주요 임무 중 하나입니다. 미래의 행동 특성, 세계관 및 정서적 의지 영역의 특징, 도덕적 가치, 태도 및 우선 순위를 결정할 사람은 바로 그 사람입니다.
어린이의 성격 형성이 일어날 때
미래의 개별 성격 특성의 기초는 출생 시와 아동의 생애 첫 해에 마련됩니다. 그 다음에 작은 사람의 나머지 특성이 나중에 계층화되는 기질인 성격의 기초가 놓입니다.
인성 교육은 아주 어린 나이에 시작해야 합니다.
3개월이 되면 아기는 세상과 더 의식적으로 상호 작용하기 시작하고 성격 형성 과정이 더 활발해집니다. 그리고 6개월이 되면 아기는 쥐는 기술을 습득하게 되며, 이는 나중에 자신이 좋아하는 장난감을 잡으려는 의도적인 욕망의 단계로 바뀝니다.
다음 단계는 1세에 시작되며, 작은 사람의 움직임이 더 독립적이 되었을 때 그는 이미 스스로 걷기를 시도하고 있습니다. 이 기간은 부모에 대한 신뢰, 안정감, 안정감을 키우는 데 매우 중요합니다.
아이에게 올바른 행동을 가르치고 사교성, 용기 및 기타 중요한 특성을 심어주는 가장 쉬운 방법은 아이를 집단 게임에 참여시키는 것입니다.
2 세에서 6 세 사이에 정신 형성의 가장 활발한 기간이 시작됩니다. 소통의 원이 확장되고 있고, 새로운 장소, 사물, 행동이 열리고 있습니다. 그리고 여기에서 부모와 즉각적인 환경이 큰 역할을하며 아이들은 성인의 행동을 모방하고 모방합니다.
개별 특성을 설정하는 과정에서 어린이를 돕는 방법
특정 개별 특성을 북마크하는 과정을 돕기 위해 아기는 다음과 같은 간단한 작업을 수행하는 데 지속적으로 참여해야 합니다.
- 공동 작업 활동을 통해 육체 노동에 대한 사랑과 존경심을 심어줄 수 있으며 책임감과 의무감, 규율과 근면이 형성됩니다.
- 질서, 시간 엄수, 정확성을 심어주기 위해 부모가 작성한 일상 생활에 도움이 될 것입니다.
- 상호 작용의 규칙, 집단주의, 친근감, 자신의 의견을 변호하는 능력, 이 모든 것은 팀에서 놀고 교육 활동을 하는 순간에 성공적으로 형성됩니다. 더 많은 아이들이 발달 수업, 서클 및 섹션에 참석할수록 더 잘 사교화되고 그를 위한 새로운 조건에 적응합니다.
자신의 세계관, 삶의 신념 및 목표를 형성하도록 돕는 것이 인성 교육의 주요 과제입니다. 성인의 추가 행동은 중요한 결정을 내리고 목표를 달성하는 데 달려 있습니다.
교육하는 가장 좋은 방법은 모범을 보이는 것입니다. 그리고 가장 좋은 교육 방법은 합동 게임입니다. 아주 어린 나이부터 게임 플레이에 아이를 참여시키면 그를 위한 규칙과 행동 규범을 수립하고 긍정적인 자질을 심어줄 수 있습니다.