청소년기는 어려운 시기가 될 수 있으며, 이 기간 동안 부모는 정체성 위기에 처한 이 젊은이 앞에서 매우 외롭고 무력감을 느낄 수 있습니다. 그들은 필요와 기대를 이해하지 못하고 충족시킬 수 없습니다. 위기가 찾아오고 가족 관계가 악화될 때 교육자를 부르는 것이 조금은 도움이 될 수 있습니다.

어려움을 겪고 있는 청소년과 그 가족이 복잡한 청소년기를 이겨낼 수 있도록 전문 교육자들이 구성되어 있습니다.

교육자 칭호를 얻기 위해 이 전문가는 특히 아동 및 청소년 심리학, 사회학, 전문 교육의 방법 및 기술에서 최소 XNUMX년의 종합 학문 분야에서 탄탄한 훈련을 받았습니다.

그는 사회 복지사 분야에 속해있어 기숙, 교육 가정 또는 열린 환경 서비스와 같은 많은 기관에서 청소년 교육자로 개입 할 수 있습니다.

그는 다양한 기능을 수행할 수 있습니다.

• 부모 코치의 직함을 지님;
• 교육 고문의 역할이 있습니다.
• 개방형 또는 폐쇄형 환경에서 전문 교육자가 되어야 합니다.

법적 처벌과 관련된 사건의 경우 법무부 장관에 임명 된 청소년 사법 보호 교육자도 있습니다.

교육 코치, 중재자 또는 부모 고문으로 명명된 독립적인 전문가도 있습니다. 이러한 이름과 관련된 법적 공백으로 인해 이러한 전문가가 받은 교육을 식별할 수 없습니다.

직업 그 이상, 소명

이 직업은 훈련을 통해 완전히 배울 수 없습니다. 일부 교육자들은 위기에 처한 전직 청소년입니다. 따라서 그들은 유화의 수단에 대해 잘 알고 있으며 침착함과 존재를 통해 탈출 가능성에 대해 증언합니다. 그들은 함정을 알고 브레이크와 레버가 작동하는 것을 직접 경험했기 때문에 교육자로서의 역할에서 가장 효과적인 경우가 많습니다.

교육자의 자세는 무엇보다 청소년 및 그 가족과 신뢰의 유대를 형성하는 것입니다.

많은 현장 경험이 필요하지만 연습과 노하우도 필요합니다. 공감도 중요합니다. 이 게으른 십대들을 훈련시키는 것이 아니라 사회에서 평화로운 삶을 위해 필요한 것이 무엇인지 이해하는 것입니다.

종종 부모에게 전화를 받는 교육자는 먼저 관찰하고 문제(들)가 어디에 있는지 논의할 것입니다.

• 가족 갈등, 폭력, 부모에 대한 분노;
• 직업적 및 사회적 통합의 어려움;
• 반사회적 행위, 비행
• 물질 중독 ;
• 매춘.

그는 주치의와 협력하여 이러한 행동을 설명할 수 있는 신체적 또는 심리적 병리와 관련된 모든 원인을 파악합니다.

이러한 원인이 배제되면 그는 다음을 연구할 수 있습니다.

• 청소년의 환경(거주지, 방, 학교);
• 취미 ;
• 학교 수준;
• 교육 규칙 또는 부모가 적용한 제한 없음.

그의 접근 방식은 청소년과 그의 가족을 가장 잘 지원하기 위해 세계적입니다. 일단 이 모든 요소를 ​​갖추면 그는 성공을 위한 몇 가지 목표를 세울 수 있습니다. 예를 들어 "분노를 줄이고, 학교에서 성적을 올리기 등"과 같이 항상 십대 및 가족과 대화를 나누면서 성공을 위한 몇 가지 목표를 세울 수 있습니다. ".

목표가 설정되면 그는 십대와 그의 가족이 단계를 공식화하여 목표에 도달하도록 도울 것입니다. 장거리 주자처럼 마라톤을 첫 시도에 할 수는 없습니다. 그러나 더 많은 훈련과 달리기를 통해 그들은 자신의 소원과 목표를 달성할 것입니다.

말하는 것도 좋고, 하는 것도 좋다. 교육자는 변화 의지를 구체화할 수 있을 것입니다. 예: 부모가 취침 시간, 숙제 조건, 노트북 사용 빈도 등을 결정하는 데 도움이 됩니다.

교육자의 개입 덕분에 청소년과 그의 가족은 자신의 행동과 결과에 직면하게 될 것입니다. 따라서 확고하고 자비로운 거울이 있어야 하며, 이러한 규칙이 존중되지 않거나 나쁘게 존중될 때 고정된 규칙을 상기시키는 것입니다.

자녀의 삶과 자신의 삶에서 발생하는 특정 외상 사건에는 제XNUMX자의 개입이 필요합니다. 사랑하는 사람의 죽음, 학교에서의 왕따, 강간… 겸손하고 실패에 대한 고백은 부모가 전문가를 찾는 것을 막을 수 있습니다. 그러나 모든 인간은 삶의 어느 시점에서 도움이 필요합니다.

Consul'Educ의 전문가에 따르면 물리적 폭력에 도달하기 전에 조언을 구하는 것이 좋습니다. 때리는 것이 해결책이 아니며 부모가 상담을 오래 지체할수록 문제는 더 깊어질 수 있습니다.

Consul'Educ의 설립자이자 수년간 국가 교육 교사 겸 교육자였던 Hervé Kurower는 집에서 근무하는 동안 교육적 도움이 실제로 부족하다고 지적했습니다. 그는 교육(education)이라는 단어가 원래 자신을 이끌어내다, 발전시키다, 꽃피다를 의미하는 "ex ducere"에서 유래했다고 회상합니다.