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우리 아이는 집중력에 문제가 있습니다. 어떤 활동을 선택해야 할까요?
도자기나 그림. 그것들은 그가 구체적인 작품에 집중함으로써 내면의 우주의 일부를 창의적으로 표현할 수 있도록 해줄 것입니다. 이 활동은 차분하게 수행되므로 움직임에 그다지 민감하지 않은 어린이에게 이상적입니다. 그것은 또한 집중력을 발휘하고 주의를 집중시키는 데 도움이 되는 좋은 방법입니다. 왜냐하면 수동 작업은 원하는 결과를 얻기 위해 어느 정도 정밀함이 필요하기 때문입니다.
축구. 이 팀 스포츠는 그가 달의 측면에서 벗어나 현재로 돌아오도록 도와줄 수 있습니다. 그룹에서 그는 행동하고 팀이 승리하는 데 다른 사람들이 그를 필요로 한다는 것을 빨리 이해할 것이기 때문입니다. 따라서 공상의 문제가 없습니다! 특히 그가 골키퍼라면...
>> 우리는 다음을 피합니다: 곡예, 체조.자신을 다치게 하거나 다른 사람을 다치게 하지 않기 위해 큰 집중이 필요한 활동입니다. 우리는 조금 기다리므로 …
우리 아이는 조금 서툴다. 어떤 활동을 선택해야 할까?
수영.물 속에서 그는 자신의 몸과 조화를 찾을 것입니다. 그는 자신의 움직임을 더 잘 조정하는 감각으로 편안함을 느낄 것입니다.
뮤지컬 각성.그들은 단순히 노래를 따라 부르고 음악을 듣도록 요청받을 것입니다. 따라서 무엇이든 깨뜨릴 위험이 없습니다!
서커스 학교.기술이 무엇이든 선택의 폭이 넓기 때문에 모든 사람에게 기회가 있습니다. 아이는 자신의 신체와 신체의 가능성, 균형 및 시공간적 랜드마크를 인식하게 됩니다. 예를 들어 광대 연기에서 그는 자신의 서투름을 자산으로 만들 수도 있습니다!
>> 우리는 다음을 피합니다: 유도.펜싱과 같은 이 훈련은 정확한 움직임이 필요합니다. 따라서 그의 몸짓이 아직 충분히 확실하지 않다면 그는 그곳에서 불편함을 느낄 수 있습니다. 나중을 위해…
전문가의 의견
“활동을 하면 새로운 친구 서클을 만들고 다른 캐릭터와 대결할 수 있습니다. 형제 자매에서 우리는 다른 활동을 제공합니다. 그들은 경쟁에서 자신을 찾지 않도록 개별 직업이 필요합니다. 아이는 다양한 시도를 해야 합니다. 따라서 우리는 주저하지 않고 그가 여러 활동을 시도하도록 합니다. 재미를 유지하려면 이 활동을 결과에 대한 의무 없이 수행해야 합니다. 그렇지 않으면 집에 있어야 합니다! "
스테판 발렌틴, 심리학자. 저자, Denitza Mineva와 함께 "We will always be there for you", Pfefferkorn 편집자.
우리 아이는 매우 신체적입니다. 어떤 활동을 선택해야 할까요?
유도. 자신을 발휘하고, 힘을 발휘하는 법을 배우고, 다른 사람을 존중해야 한다는 것을 이해하는 데 이상적인 스포츠입니다. 그는 우리가 공격성 없이 육체적으로 기력을 뺄 수 있다는 점을 점차 통합할 것입니다.
합창단.그것은 그가 자신을 비우고 넘치는 에너지를 방출할 뿐만 아니라 언어를 개발할 수 있게 해줍니다.
조랑말. 그의 말에 순종하는 법을 배움으로써 그는 사회의 행동 규범을 더 잘 이해합니다. 그것과 접촉하여 그는 자신의 몸짓을 측정하는 법을 배우게 될 것입니다.
체스. 그것은 그가 전략가가 될 수 있고 정신력을 통해 다른 사람과 싸울 수 있습니다. 물론 싸움이지만 지적인 싸움입니다!
>> 우리는 피합니다: l팀 스포츠. 또는 그렇지 않은 경우 매우 프레임이 지정된 환경에서.
우리 아이는 주문하기를 좋아합니다: 어떤 활동을 선택해야 할까요?
럭비, 농구, 축구… 반바지 차림의 이 지도자가 놓아주고 더 이상 통제할 수 없도록 팀 활동을 강력히 권장합니다. 그룹으로 통합되면 그는 규칙을 동화하고 강요하지 않을 것입니다. 팀 스포츠에서 그는 감독 코치의 보호 하에 공을 다른 사람에게 주고 돌려주는 법을 배웁니다. 자신의 법을 만드는 것도, 다른 사람을 지배하려는 것도 문제가 아닙니다!
극장.그는 빛 속에서 자신을 발견할 것이지만, 그는 다른 사람들을 다루어야 하기 때문에 혼자가 아닙니다. 그는 또한 주의를 기울여야 하고 말하는 법을 배워야 하며 특히 다른 사람이 말하게 하는 법을 배워야 합니다. 그가 통제할 수 있을 때만 진정으로 안전하다고 느끼기 때문에 처음에는 위임하기가 쉽지 않을 수 있습니다!
서커스 학교. 다른 사람들을 신뢰하고 우리 스스로는 아무데도 갈 수 없다는 것을 깨닫는 데 아주 좋은 운동입니다.
>> 우리는 다음을 피합니다: 테니스. 매우 개인주의적인 이 스포츠는 "혼자서 모든 것을 관리한다"는 측면만 강화할 것이기 때문입니다.
의 증언 6세 카푸신의 어머니 루시: “잘해야겠다는 생각에 억지로 한 해를 마무리하게 했어요. "
“Capucine은 4살 때 고전무용을 주장했습니다. 나는 그것을 등록하기 위해 몇 시간을 기다렸다! 첫 학기가 끝날 무렵, 그녀는 각 학생이 급우들 앞에서 혼자 춤을 추도록 강요한 이 정신이상적인 교사에게 의욕을 잃었습니다. 수줍음이 많은 아이에게 그것이 고뇌라는 것이 무엇을 의미했는지 상상해보십시오! 그러나 나는 내가 잘하고 있다고 믿고 그녀에게 한 해를 끝내도록 강요했기 때문에 한참이 지나서야 알았습니다! "
루시, 6세 카푸치네의 어머니.
우리 아이는 순종하지 않습니다: 어떤 활동을 선택해야 할까요?
필드하키, 축구.당신의 작은 반항아의 경우, 자신이 한 팀에 빠져들게 되면 그의 부모가 아닌 다른 권위로 그와 대면하게 될 것입니다. 종종 그의 불순종은 부모의 권위와 관련하여 표현되기 때문입니다. 예를 들어 축구와 같은 활동에서 그는 팀 주장을 갖게 되며, 그룹이 기능하고 통합하기 위해 다른 방식으로 규칙과 한계를 내면화해야 합니다. 그가 그것을 제약으로 여겼던 집에서보다. 그는 코치가 제공한 규칙을 따르는 것이 다른 사람들과 조화를 이루는 것이 유용하다는 것을 이해할 것입니다. 모방하여 금형에 맞습니다.
춤이나 아이스 스케이팅.안무 앙상블(발레 등)의 일부가 되는 것은 매우 엄격하고 피할 수 없는 매우 정확한 관습에 복종해야 합니다.
>> 우리는 다음을 피합니다: 수공예품. 혼자 남겨진 이러한 고독한 활동은 그에게 안심할 수 있는 환경을 제공하지 않습니다. 프레임워크가 부족하여 그는 "사방에 흩어져" 나머지 그룹을 방해할 위험이 있습니다.
비디오에서 발견하려면: 딸의 과외 활동에 대해 상담하지 않음
비디오에서: 과외 활동
수줍음이 많은 우리 아이: 어떤 활동을 선택해야 할까요?
수공예품.드로잉, 모자이크 등 고독한 활동이 많아 굳이 말을 하지 않아도 자신을 표현할 수 있다. 반드시 다른 사람이 요구하는 것은 아니며 일반적으로 조용하고 즐거운 분위기에서 수업이 진행됩니다.
영어에 각성.소심한 사람들은 마침내 감히 자신을 표현할 것입니다. 왜냐하면 아이들은 모두 같은 수준이기 때문입니다. 언어 치료를 받은 아이도 프랑스어보다 영어로 단어를 더 쉽게 발음할 것입니다 …
조랑말.그는 그를 판단하지 않는이 동물에 대해 자신감을 느낄 것입니다. 그는 두려움을 극복하고 자신감을 얻고 다른 사람들에게 마음을 여는 법을 배울 것입니다.
>> 우리는 다음을 피합니다: l전투 스포츠. 그가 자신을 주장하는 것은 이미 어렵습니다 ... 클린치는 그의 불편함을 강화할 뿐입니다.
우리 아이는 다른 사람들에게 방해를 받습니다: 어떤 활동을 선택해야 할까요?
극장. 이 활동은 자신을 주장하고 자신감을 얻는 방법을 배우는 방법이 될 것입니다. 무대에서 우리는 다른 사람 앞에서 움직이는 방법과 언어를 개발하는 방법을 발견합니다. 그것은 그가 어휘를 풍부하게 하고 조롱에 대한 응답자를 찾는 데 도움이 될 것입니다. 먼저, 교사가 소규모 부대를 잘 마스터했는지 확인하십시오. 분위기가 호의적이지 않으면 자녀에게 역효과가 날 수 있습니다.
유도. 이 스포츠는 우리가 그를 짜증나게 할 때 그가 더 활동적이 되는 데 도움이 될 것입니다. 다다미 위에서 우리는 스스로를 강요하고 스스로를 방어하는 법을 배우기 때문입니다. 그리워하는 아이에게 자신감을 되찾아주는 것!
>> 우리는 다음을 피합니다: l팀 스포츠. 그는 팀의 제약을 다루기 전에 자신감을 얻을 필요가 있습니다.
저자: 엘리자베스 드 라 모랑디에르