잠재력이 높은 아동(EHP)에 관한 모든 것

그는 호기심이 많고 질문을 많이 하고 매우 민감합니까? 귀하의 자녀는 높은 지적 잠재력(HPI). 이 특성은 대략적으로 영향을 미칩니다. 프랑스 인구의 2%. 아이가 재능이 있는지 어떻게 알 수 있습니까? 어떤 징후가 있으며 진단은 어떻게 이루어집니까? 그렇다면 지적으로 조숙한 자녀(EIP)가 완전히 발달할 수 있도록 어떻게 가장 잘 지원할 수 있습니까? 우리는 임상 심리학자이자 6년 이상 영재 아동 및 성인 전문가인 Monique de Kermadec와 함께 "6개월에서 XNUMX세까지의 영재 아동"과 같은 주제에 관한 수많은 책의 저자와 함께 영재를 조사합니다. “오늘 조숙한 아이. 내일의 세상을 위해 준비하십시오.”

정의 및 특성: 높은 지적 잠재력 또는 HPI란 무엇입니까?

먼저 높은 지적 잠재력이란 정확히 무엇입니까? 실제로 일부 인구의 지능 지수(IQ) 특성입니다. HPI 사람들은 다음과 같은 IQ를 가지고 있습니다. 130 및 160 사이 (따라서 평균보다 훨씬 높으며 약 100 정도). 이 아동 및 성인 프로필에는 높은 잠재력에 대한 특수성이 있으며, Monique de Kermadec는 다음과 같이 공유합니다. “영재 아동은 타고난 호기심이 뛰어납니다. 그들은 또한 뛰어난 기억력과 종종 과민 반응을 보입니다. "얼룩말"이라고도 하는 영재는 종종 나무와 같은 사고력을 부여받아 뛰어난 창의력을 발휘하고 문제 해결 속도를 일정하게 유지합니다.

징후: 영재를 감지하고 인식하는 방법은 무엇입니까?

아동의 영재 여부를 결정하기 위해 심리학자의 IQ 테스트가 필요한 경우에도 부모는 조숙의 징후를 감지할 수 있습니다. 그러나 모니크 드 케르마덱(Monique de Kermadec)은 다음과 같이 설명합니다. 그것은 모습이다 높은 지적 잠재력을 드러낼 수 있습니다. 영재는 예리한 눈과 호기심으로 가득 차 있습니다. 그들이 나이가 들면 높은 잠재력을 감지할 수 있는 것은 단어와 언어를 통해서입니다. 영재 종종 또래의 언어보다 더 풍부한 언어를 사용합니다.. 그들은 구두 접촉을 통해 공격합니다. 그들은 또한 매우 민감하고 자신의 감정을 매우 강력하게 표현합니다. 예를 들어 소리, 냄새 또는 색상에 더 민감할 수 있습니다. 조숙한 아이들도 포즈를 취할 것입니다. 주변 사람들에게 많은 질문. 이것은 예를 들어 죽음이나 우주와 같은 세상에 대한 실존적 질문입니다. 비판적 사고의 급속한 발전과 관련하여 권위에 대한 도전이 있을 수도 있습니다. 학교에서 이들은 다른 사람들보다 학습 속도가 빠르기 때문에 일종의 지루함을 개발할 수 있는 학생들입니다. "

높은 잠재력을 측정하기 위한 테스트는 무엇입니까?

시간이 지남에 따라 부모는 점차적으로 자녀의 잠재적인 영재성에 대해 스스로 질문하게 됩니다. 그런 다음 그들은 그것의 핵심으로 가기로 결정할 수 있습니다. IQ 테스트를 수행하여 : “아이의 XNUMX세에서 XNUMX세 사이에 IQ 테스트 WPPSI-IV를 봅니다. 나이든 아이들의 경우 WISC-V입니다.”라고 Monique de Kermadec는 요약합니다. IQ 테스트는 논리 테스트입니다. Monique de Kermadec가 강조하듯이 심리학자를 방문하는 것은 단지 "점수"를 얻기 위한 것이 아니라는 점을 아는 것도 중요합니다. 아이, 또는 다른 사람과의 관계. 평가는 또한 영재 아동의 약점을 결정할 것입니다. 왜냐하면 그는 분명히 모든 곳에서 강하지 않고 자신의 한계가 있기 때문입니다.

지적으로 조숙한 아이(EIP)를 어떻게 다룰 것인가?

결과가 나오고 자녀가 영재라고 합니다. 어떻게 대응할 것인가? “당신의 아이는 상담 전과 똑같습니다. 당신은해야합니다 이것이 의미하는 성격 특성을 고려하십시오.. 예를 들어, 그가 매우 민감하다면 그가 감각적인 이유로 화를 낼 수 있다는 것을 이해하게 될 것입니다. 가능한 한 그를 이해하려고 노력하십시오. 그러나 무엇보다도 그의 필요가 특별하기 때문에 성공하지 못할 것이라고 스스로에게 말하지 마십시오. 그리고 자신감 있는 부모가 되십시오. 조숙한 아이는 창의력이 풍부하고 관심이 많습니다. 인터넷, 학교 또는 교사를 통해 그는 그의 호기심을 만족시킬 수 있습니다. 정서적 계획과 삶의 학습에 관해서는 부모인 당신만이 없어서는 안 될 존재입니다. 부모는 조산아의 근본적인 동맹자입니다. 그들은 개발 과정에서 수년간 함께할 사람들입니다. 조숙한 아이가 다른 유형의 지능을 개발하도록 돕는 것도 부모의 몫입니다. 특히 관계. 영재라고 해서 사회적으로 혼자가 되는 이유는 아닙니다. », Monique de Kermadec에게 조언합니다.

우리 아이가 조숙하다고 해야 할까요? 학교에서 이야기해야 할까요?

아마도 우리 아이의 상황에 대한 이 소식을 알게 된 후, 우리는 이 소식을 주변 사람들과 공유하고 싶을 것입니다. 또는 교사 팀과 함께 우리의 작은 영재를 적절한 방식으로 돌볼 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 Monique de Kermadec는 조언합니다. 그것에 대해 조심스럽게 이야기하십시오 : “얘기하기 전에, 우리는 필요해서 하고 싶은지 욕망 때문에 하고 싶은지 스스로에게 물어봐야 합니다. 사랑하는 사람에게 그것에 대해 이야기하는 것은 영재에게 역효과를 줄 수 있으며, 다른 방식으로 보일 수 있으며 거부감을 느낄 수도 있습니다. 교사 팀에 관해서는, 나는 부모에게 조언합니다 연초에 바로 서두르지 말고 그것에 대해 이야기하십시오.. 자녀에게 필요하다고 생각되는 경우 해당 학년도의 첫 날짜까지 기다려서 언급하는 것이 좋습니다. 마지막으로 가족 환경에서는 경쟁과 불필요한 질투를 유발할 수 있으므로 형제 자매에게 말하지 않는 것이 중요합니다. "

학교에서, 영재는 어떻습니까?

조숙한 아이들이 학교에 다니는 동안 상황은 매우 다릅니다. 그들의 무시무시한 특성으로 인해, 그들 중 일부는 매우 좋은 성적을, 다른 사람들은 학교에서 실패하고 있습니다. “우리는 최근 몇 년 동안 조숙함은 문제, 특히 학업 실패와 동의어라고 생각하는 경향이 있습니다. 이것은 잘못된 것입니다. 왜냐하면 많은 영재 아동이 학업을 잘 수행하고 매우 우수한 학생이기 때문입니다. 그들의 창의성, 종종 최적의 기억력, 발달 속도는 종종 중요한 자산입니다. 우리는 종종 학교에서 지루함을 피하기 위해 자동이 아니더라도 조숙한 아이를 위해 수업을 건너 뛰는 것에 대해 이야기합니다. 클래스 점프 절차를 수행하기 전에 자녀의 성격을 잘 살펴보고 이에 대해 심리학자와 상담할 수 있습니다. 실제로 일부 영재 아동은 통제하기를 좋아하며, 수업을 건너 뛰면 그들을 혼란스럽게 할 수 있습니다.. 더구나 조숙하든 그렇지 않든 아이의 발달이 최우선이라는 사실을 잊지 말자. 동료를 떠나 다른 반에서 가장 어린 자신을 찾는 것 또한 아이를 방해할 수 있다.

아이들의 영재: 그들에게 압력을 가하지 마십시오!

종종 우리는 부모로서 조숙한 아이를 낳는 것이 그의 새로운 아이디어로 세상을 바꿀 미래의 천재를 갖게 되는 것이라고 생각합니다. 심리학자 모니크 드 케르마덱(Monique de Kermadec)에 따르면, 실수해서는 안 됩니다. 잠재력이 높다고 해도 아이에게 너무 많은 것을 요구해서는 안 됩니다. 그는 아마도 다른 사람들보다 더 날카롭고, 하지만 아직 아이가 있다 ! 모든 사람은 자신만의 속도와 사물에 대한 비전을 가지고 있습니다. 일부 작은 "얼룩말"은 학교에서 매우 밝고 다른 얼룩말은 그렇지 않습니다. 영재라고 해서 반드시 미래의 폴리테크닉이 되는 것은 아닙니다! 당신은 그를 있는 그대로, 있는 그대로 사랑하고 그가 능력을 최대한 발휘하여 그의 재능과 성격을 개발할 수 있도록 도와야 합니다. 반면에 자신이 재능이 있음을 안다면 그가 동료들에게 조금 허세를 부리도록 부추긴다., 또는 그가 학교에서 충분한 노력을 기울이지 않으면 "모든 것을 이해"하는 척하면서 그와 대화를 시도하십시오. 그는 "시설"이 있으면 일을해야 할 수 있다는 것을 이해해야 적절하게 활용하십시오.