난독증: 이 학습 장애에 대해 알아야 할 모든 것

dyspraxia: 이 협응 장애의 정의

간단히 말해서, 난독증은 단어에 대한 난독증, 숫자에 대한 난독증을 몸짓으로 표현한 것입니다.이상". 우리는 당신에게 설명합니다.

dyspraxia라는 단어는 그리스어 접두사 "이상"는 어려움, 오작동 및 단어를 나타냅니다.프락시"는 제스처, 동작을 나타냅니다.

따라서 난독증은 의도적 제스처의 실현, 실천에 영향을 미치는 대뇌 기능 장애, 물건을 잡는 것처럼.

이를 달성하기 위해 이 제스처가 효과적이도록 머리에 프로그래밍합니다. 난독증이 있는 사람의 경우 이 제스처가 어색하게 수행되어 실패(예: 그릇이 깨지는 경우) 또는 성공을 초래하지만 재현하기 어렵습니다.

우리는 어떤 면에서 "병적 서투름". 국제 교단은 발전과 조정의 무질서를 더 많이 말합니다.

"운동장애가 있는 아동은 복잡한 행동을 계획, 프로그래밍 및 조정하는 데 어려움을 겪습니다.", 장애에 관한 기사에서 Inserm을 나타냅니다."이상". "그들은 쓰기를 포함하여 많은 자발적 행동을 자동화할 수 없습니다(그래서 난독증으로 이어짐). 이 아이들은 각 글자의 그림을 힘들게 제어하는데, 이는 그들의 주의를 상당 부분 흡수하고 다른 측면(철자, 단어의 의미 등)에 주의를 기울이지 못하게 합니다."라고 연구소는 덧붙였다.

하지만 이 외에도 몸짓 언어 장애, 또 한있다 건설적인 언어장애, 또는 작은 부분에서 전체를 재구성하는 데 어려움이 있습니다. 특히 퍼즐과 건설 게임을 통해 볼 수 있는 장애이지만 예를 들어 계획에서 2D로도 나타납니다. 이 두 가지 유형의 운동 장애는 상당히 공존할 수 있습니다. 실행장애의 다른 아형이 가끔 언급되는데, 실행장애가 옷차림에 문제를 일으킬 때(드레싱실행장애), 도구로 몸짓을 하기 어려운 경우(이상적 실행장애) …

비디오에서: 운동 실조증

dyspraxia의 숫자는 무엇입니까?

정확한 역학조사는 없지만 보건당국은 대략 5~7% 5~11세 어린이 수 dyspraxia의 영향을받습니다. 이 매우 근사하고 제대로 입증되지 않은 수치는 특히 진단의 어려움과 다양한 손상 정도에서 기인합니다.

 

또한 운동 장애는 종종 다른 장애와 관련이 있다는 점에 유의해야 합니다.이상", 특히 난독증 및 dysorthography.

운동 장애의 원인

운동 장애의 발병 원인은 명확하게 확립되어 있지 않습니다.

 

둘 다일 수 있다 유전 적 원인, 특히 장애의 유병률을 설명할 것입니다.이상"같은 가족의 여러 구성원에서, 그리고 환경 적 원인, 특히 배아와 아기의 발달에서. MRI를 사용하여 연구자들은 난독증이 있는 어린이의 시각 및 언어와 같은 뇌의 특정 영역에서 신경 장애 또는 뇌의 다른 영역 간의 연결 결함 또는 결함을 관찰했습니다. 고민"이상"또한 아직 이유가 명확하지 않지만 조산아에서 더 자주 발생하는 것으로 보입니다.

장애 아동을 식별하는 방법?

우리는 장애 아동의 서투름을 통해 알아보게 됩니다.”병리학": 가능한 모든 노력을 기울이고 원하는 제스처를 얻기 위해 시도하고 다시 시도하지만 원하는 결과를 얻지 못합니다.

 

옷 입기, 신발끈 묶기, 그림 그리기, 쓰기, 나침반, 자 또는 칫솔 사용, 수저 끼우기 … 많은 노력이 필요한 많은 제스처 그리고 그는 그것을 수행하지 못한다.

 

장애 아동도 건설 게임에 별로 관심이 없음손재주, 그리고 언어 관련 활동을 선호 (만화를 보고, 이야기를 듣고, 상상의 세계를 만들어 보세요...).

 

학교에서 아이는 특히 쓰기, 그래픽, 산수 측면에서 어려움을 겪습니다. 우리가 보았듯이, 운동장애는 종종 다른 장애를 동반합니다.이상”, 난산증, 난독증 또는 언어장애와 같은.

 

장애 아동은 일반적으로 느림으로 구별됩니다., 겉보기에 무해해 보이는 제스처 하나하나가 제대로 수행하기 어렵기 때문입니다.

운동 실조증 : 진단을 확인하는 방법?

일단 가족과 교직원의 말에 따라 아동의 어려움이 확인되면 진단을 확인하거나 부인하는 것이 중요합니다. 이를 위해 가장 좋은 방법은 다음과 같은 프랑스의 운동장애를 다루는 협회에 연락하는 것입니다. DFD (Dyspraxia France Dys) 또는 DMF (운동부족이지만 환상적임). 그들은 장애 아동의 부모를 다양한 전문가에게 의뢰하여 상담하고 질문합니다. 난독증의 정확하고 개인화된 진단. 신경과 의사, 신경 소아과 의사, 정신 운동 치료사, 언어 치료사는 의심할 여지 없이 상담이 필요한 전문가입니다.

 

운동 장애의 관리는 무엇입니까?

실행장애의 정확한 진단이 내려지면, 아동의 실행장애 치료는 다시 다학문 팀과 함께 각 증상의 관리를 기반으로 합니다.

 

아이는 그렇게 일할 것이다 정신 운동성, 작업 요법, 대화 요법, 그러나 때로는 정형외과 또는 자세학. 심리적 후속 조치는 또한 행동 장애의 결과로 느낄 수 있는 불안과 죄책감에 대처하는 데 도움이 될 수 있습니다.

 

학교 수준에서 장애 아동이 반드시 전문 학교에 입학할 필요는 없습니다. 한편, 학교 생활 도우미(AVS) 그것을 동반하는 매일 큰 도움이 될 수 있습니다.

 

운동장애의 중증도에 따라 신청하는 것이 적절할 수 있습니다. 개인화 교육 프로젝트(PPS) 장애인을 위한 부서 하우스(MDPH) 장애 아동의 학교 교육을 조정하거나 맞춤형 지원 계획을 수립하기 위해(PAP) 학교 의사, 학부모 및 교사 간의 협력을 통해 수행됩니다. 운동장애가 너무 심하거나 치료할 수 없는 경우, 예를 들어 그래픽 및 기하학 소프트웨어가 장착된 컴퓨터가 큰 도움이 될 수 있습니다.

 

교사를 돕기 위한 온라인 리소스도 많이 있습니다. 운동 장애를 가진 아이들에게 그들의 수업을 조정하십시오.

 

출처 및 추가 정보:

 

  • https://www.inserm.fr/information-en-sante/dossiers-information/troubles-apprentissages
  • https://www.cartablefantastique.fr/
  • http://www.tousalecole.fr/content/dyspraxie
  • http://www.dyspraxies.fr/

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