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어린이 자살: 일찍 죽고 싶은 욕망을 어떻게 설명해야 할까요?
연초부터 검은색의 조기 자살 사건이 뉴스에 등장했습니다. 특히 빨간 머리라는 이유로 대학에서 괴롭힘을 당한 13세의 마테오는 지난 11월 자살했습니다. 2012년 13월 9일, XNUMX세의 리옹 소년이 그의 방에서 목이 매달린 채로 발견되었습니다. 그러나 자살은 막내에게도 영향을 미칩니다. XNUMX월 중순 영국에서는 학교 친구들에게 왕따를 당하던 XNUMX세 소년이 생을 마감했습니다. 이 구절을 어린이나 십대 이전의 행위에 대해 어떻게 설명해야 할까요? 자살 예방을 위한 전국 연합(National Union for Suicide Prevention)의 Michel Debout 회장은 이 극적인 현상에 대해 알려줍니다.
Inserm에 따르면 37년에 5세에서 10세 사이의 어린이 2009명이 자살했습니다. 자살과 사고를 구별하기 어려울 때가 있음을 알면서도 이 수치가 진실을 드러낸다고 생각하십니까?
나는 그것들이 현실의 반영이라고 생각한다. 만 12세 미만 아동이 사망하면 조사를 거쳐 통계기관에서 사망신고를 한다. 따라서 우리는 어느 정도 신뢰성이 있다고 생각할 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 아동의 자살과 청소년의 자살을 구별하는 것이 중요합니다. 작은 아이는 14살처럼 생각하지 않습니다. 청소년 자살에 대한 여러 연구가 이미 수행되었습니다. 청소년기에 가장 빈번하게 발생하는 자살 시도는 오늘날 심리학적, 정신분석적, 의학적 해석이 있습니다. … . 나는 우리가 자살, 즉 5살짜리 아이를 죽이려는 의도에 대해 말할 수 있다고 생각하지 않습니다.
따라서 어린 아이들의 자살이라는 개념은 그럴듯하지 않습니까?
그것은 나이의 문제가 아니라 개인의 성숙의 문제입니다. 8세부터 10세까지 상황, 교육적 차이, 사회 문화적 상황에 따라 10~XNUMX년의 차이를 두고 아이가 자살하고 싶어할 수도 있다고 말할 수 있습니다. 어린 아이의 경우 더 의심스럽습니다. XNUMX살이 되었을 때 일부 사람들은 자신의 행동이 위험하다는 개념을 가지고 있지만 그것이 영구적인 실종으로 이어질 것이라는 사실을 반드시 인지하지는 못합니다. 그리고 오늘날, 특히 비디오 게임에서 죽음의 표현이 왜곡됩니다. 영웅이 죽고 아이가 게임에서 질 때 그는 끊임없이 돌아가 게임의 결과를 변경할 수 있습니다. 가상과 이미지는 실제 의미에 비해 교육에서 점점 더 많은 위치를 차지합니다. 충동을 촉진하는 거리를 두는 것이 더 어렵습니다. 또한, 다행스럽게도 아이들은 더 이상 당시처럼 부모와 조부모의 죽음에 직면하지 않습니다. 때때로 그들은 증조부모를 알기도 합니다. 그러나 자신의 유한성을 알기 위해서는 사랑하는 사람의 진정한 죽음에 감동받아야 합니다. 그렇기 때문에 애완동물을 키웠다가 몇 년 후에 잃어버리는 것이 건설적일 수 있다고 생각합니다.
그럼에도 불구하고 어린이의 행위에 대한 구절을 설명하는 방법은 무엇입니까?
어린이와 성인에게 동일하지 않은 감정 관리는 확실히 그것과 관련이 있습니다. 그러나 우리는 먼저 의도와 비교하여 행위의 충동적인 부분에 의문을 제기해야 합니다. 실제로 어떤 사람이 자살을 했다고 생각하려면 그의 행동이 의도의 일부, 즉 자신에 대한 의식적인 위험에 있어야 합니다. 일부에서는 실종 계획이 있어야 한다고 생각하기도 합니다. 그러나 특정 상황에서는 특히 아동이 학대와 같은 정서적으로 어려운 상황에서 벗어나고 싶어한다는 인상을 받습니다. 그는 권위에 직면하여 자신이 잘못되었다고 상상할 수도 있습니다. 그러므로 그는 정말로 사라지고 싶지 않고 그가 지각하거나 정말로 어려운 상황을 피한다.
이 불행을 연상시키는 어떤 징후가 있을 수 있습니까?
우선, 어린이의 자살은 매우 드문 현상이라는 사실을 기억해야 합니다. 그러나 이야기가 내리막길 때, 특히 왕따나 희생양의 경우에, 아이는 때때로 신호를 내보냅니다. 그는 학교에 거꾸로 갈 수 있고 수업을 재개할 때 다른 증상을 유발할 수 있습니다. 불편함, 복통, 두통 ... 주의를 기울여야 합니다. 또한, 아이가 정기적으로 삶의 한 장소에서 다른 장소로 이동하고 거기에 간다는 생각에 짜증이 나거나 기분이 바뀌면 부모는 스스로 질문을 할 수 있습니다. 그러나 이러한 변화하는 행동은 반복적이고 체계적이어야 합니다. 실제로, 어느 날 그가 학교에 가기를 원하지 않고 집에 있는 것을 선호한다면 그것을 극화해서는 안 됩니다. 그것은 모든 사람에게 발생합니다 ...
그렇다면 부모에게 어떤 조언을 하시겠습니까?
우리가 아이의 말을 듣기 위해 그곳에 있다는 것을 아이에게 상기시키는 것이 중요합니다. 아이는 어떤 일이 아이를 고통스럽게 하거나 자신에게 무슨 일이 일어나고 있는지 궁금해한다면 절대적으로 털어놓아야 합니다. 자살한 아이는 위협을 피해 달아납니다. 그는 다른 방법으로는 해결할 수 없다고 생각합니다(예: 동료로부터 보류 및 위협이 있는 경우). 그러므로 우리는 그가 말을 통해서 피할 수 있고 그 반대가 아님을 이해할 수 있도록 그를 신뢰하도록 관리해야 합니다.