학교에 대한 아동의 심리적 준비 : 수준, 훈련을 결정하는 방법
학교에 입학하기 전에 아이는 예비 수업에 참석하고 유치원에서 문자와 숫자를 배웁니다. 이것은 훌륭하지만 학교에 대한 아동의 심리적 준비는 지식에 의해서만 결정되는 것이 아닙니다. 부모는 그가 인생의 새로운 단계를 준비하도록 도와야 합니다.
학교에 대한 준비는 무엇이며 어떤 자질의 발전에 달려 있습니까?
학교에 가기 전에 아이는 학교 교육에 대해 자신의 긍정적인 의견을 형성합니다. 그는 새로운 지식을 얻고 어른이 되기를 원합니다.
학교에 대한 어린이의 심리적 준비 상태는 학교 첫날에 눈에 띄게 나타납니다.
학교 생활을 위한 준비는 세 가지 기준에 의해 결정됩니다.
- 배우고자 하는 욕구;
- 지능 수준;
- 자제력.
처음에는 아름다운 교복, 포트폴리오, 밝은 공책으로 아이에게 관심을 가질 수 있습니다. 그러나 기쁨이 실망으로 바뀌지 않기 위해서는 학교에서 공부하려는 욕구가 중요합니다.
아기의 준비를 돕는 방법
부모는 자녀가 학교에 갈 준비를 하도록 도와줍니다. 그와 함께 문자와 숫자를 배운다. 하지만 읽기, 쓰기, 셈하기 외에도 심리적으로 학교생활을 준비해야 합니다. 이를 위해서는 교사와 어린이 팀에 대한 긍정적 인 이미지를 형성하기 위해 교실에서 어린이가 어떻게 가르치는지 알려주는 것으로 충분합니다.
아기가 유치원 아이들과 함께 1 학년에 가면 적응이 더 쉽습니다.
긍정적인 또래 태도는 아이에게 좋은 영향을 미칩니다. 교사는 또한 그가 닮고 싶은 권위자여야 한다. 이것은 아이가 XNUMX학년 때 자료를 더 잘 이해하고 교사와 공통 언어를 찾는 데 도움이 될 것입니다.
준비 상태를 확인하는 방법
학부모는 가정 대화 중에 자녀의 학교 준비 상태를 확인할 수 있습니다. 동시에, 당신은 당신의 의견을 압박하고 강요할 수 없습니다. 아이에게 학교 건물을 그리거나 주제에 관한 그림책을 보게 하십시오. 이때 학교에 가고 싶은지 유치원에 가는 것이 더 나은지 묻는 것이 적절할 것입니다. 이를 위한 특별한 테스트도 있습니다.
아이가 학교에 입학하면 심리학자는 자신의 의지가 어떻게 발달하는지, 모델에 따라 과제를 완료할 수 있는 능력을 보여줄 것입니다. 집에서 당신은 아이가 놀이를 하거나 간단한 과제를 줌으로써 규칙을 따르는 법을 어떻게 알고 있는지 알 수 있습니다.
훈련된 미취학 아동은 샘플에서 그림을 다시 그리는 방법, 쉽게 일반화, 분류하고, 물체의 표시를 강조하고, 패턴을 찾는 방법을 알고 있습니다. 취학 전 연령이 끝날 때까지 아동은 성인 및 또래와 의사 소통하기 위한 특별한 규칙, 너무 높거나 낮지 않은 적절한 자존감을 개발해야 합니다.
자녀와 대화를 통해 향후 학교 등록에 대한 자녀의 의견을 알 수 있습니다. 아이는 배우고 싶어하고 잘 발달 된 의지와 사고를 가지고 있어야하며 부모의 임무는 모든면에서 그를 돕는 것입니다.