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아이를 구석에 두어서는 안되는 이유 : 심리학자의 의견
전문가들에 따르면, 이 오래된 처벌 방식은 아기에게 수치심을 느끼게 하고 아동의 정신을 손상시킬 수 있습니다.
계부가 메밀 위에 무릎을 꿇은 소년에 대한 끔찍한 이야기를 기억하십니까? 그들은 소년을 너무 오랫동안 고문하여 피부 아래 마른 곡물이 자랐습니다 ... 물론 그러한 처벌은 일반적이지 않습니다. 그리고 그냥 구석에 두거나 특별한 의자에 두는 것이라면?
처벌이 항상 가혹하고 가혹할 필요는 없습니다. 일부 심리학자들은 4세 미만의 어린이는 전혀 처벌해서는 안 된다고 주장합니다. 그러나 아이들은 통제 할 수 없게됩니다. 악마가 거주하는 것 같습니다. 마치 부모의 말을 듣지 않는 것과 같습니다. 그런 다음 아버지는 일반적으로 벨트를 잡고 (적어도 겁주기 위해) 어머니는 모서리로 위협합니다. 옳지 않다. 아이가 자신의 죄책감을 깨닫기 위해 육체적으로 아프다고 느낄 필요는 없습니다. 모든 싸움에는 대화가 있어야하며 더 강한 사람의 독백이 아닙니다.
심리학자와 함께 우리는 아이들을 구석에 가두는 것이 왜 나쁜 생각인지 알아냅니다.
사실, 구석에 서 있다고 해서 아기가 더 순종적이거나 똑똑해지는 것은 아닙니다.
“감정에만 이끌려 아이를 구석에 가둘 수는 없습니다. 부모가 단순히 좋아하지 않는 행동에 대해 아이를 처벌 할 수는 없습니다. 이유를 설명하지 않고 명확하고 이해할 수있는 지침이 없으면 왜 이것이 수행되지 않아야하는지 "라고 전문가는 말합니다.
연령과 개인의 특성을 고려할 가치가 있습니다. 어린 아이들의 주의력은 나이든 아이들만큼 발달하지 않습니다. 그리고 아이들은 그저 놀고, 다른 것으로 전환하고, 당신과 한 약속을 잊어버릴 수 있습니다. 이에 대해 벌을 받을 수는 없으며 인내심을 갖고 민감해야 합니다.
어떤 처벌이든 각도에 대한 어린이의 반응은 예측할 수 없습니다. 구석에 서 있는 어떤 아이들은 그렇게 함으로써 자신의 죄를 속죄했다고 확신할 것입니다. 다른 사람들은 자신에게로 물러나고 다른 사람들은 침략을 발전시킵니다.
처벌 후 아이의 행동이 개선될 것인지, 아이가 무언가를 이해하는지 아닌지는 아이가 구석에 갇힌 방식에 달려 있습니다. 울음, 공격, 농담 또는 다른 것.
부모는 자신의 무력감에 서명합니다
구석에 두는 것과 같은 이러한 양육 방식은 부모가 의식적이든 아니든 무력감을 느끼는 경우에 자주 사용됩니다. 그리고 히스테리에서 그들은 아이를 처벌합니다.
그러한 일관되지 않고 종종 충동적인 처벌은 아동의 행동을 조정하는 데 실패할 뿐만 아니라 아동의 정신 건강에 심각한 해를 끼칠 수 있습니다. 아이를 구석으로 보내기 전에 “내가 아이를 돕고 싶거나 벌하고 싶은가?”라고 자문해 보는 것이 도움이 될 수 있습니다.
부모가 지속적으로 자녀와 합의에 이르지 못하고 모든 가능한 불순종 상황에서 모퉁이를 유일한 방법으로 보는 상황에서 아마도 부모 자신은 "자신의 구석에 서서" 자신이 놓친 것과 다른 것이 무엇인지 생각해야 할 것입니다. 그들이 아이와 동의할 수 있는 방법. 그리고 모든 아이디어와 방법이 고갈되면 전문 문헌, 비슷한 상황에 있는 부모를 돕는 프로그램 또는 전문가의 도움을 받으십시오.
일반적으로 부모와 자녀 사이에 상호 이해가 구축 된 가정에서는 모든 "변덕스러운"연령 단계를 거치는 것이 어렵지 않습니다. 그리고 그러한 "고대"교육 방식에서는 모퉁이처럼 단순히 필요하지 않을 것입니다.
아이의 자존감이 떨어진다
무엇보다 앵글벌 방식은 앞으로 심각한 결과를 초래할 것이다. 심리학자들은 어린 시절에 모퉁이를 닦은 아기가 성인이 되어서 불안정해지고 자존감이 낮아진다는 것을 알아차립니다.
일부 부모는 구석에 서 있으면 아이가 진정될 수 있다고 믿습니다. 그러나 그림이나 조각의 도움으로 열정을 식힐 수 있습니다. 아기와 함께 걷는 것도 유용합니다. 소셜 네트워크에서 여자 친구와 통신하지 말고 자녀와 이야기해야합니다.
아이는 자신이 사랑받지 못한다고 믿는다
아이를 구석에 가두었을 때 아이가 이렇게 생각한다고 생각해 본 적이 있나요? “엄마는 나를 사랑하지 않아. 사랑하는 사람과 어떻게 이럴 수 있습니까? 힘을 사용하면 아기와 거리를 둘 수 있습니다. 앞으로 정상적인 관계를 유지하기 어려울 것입니다. 어린 시절에 받은 정신적 외상은 성인이 되면서 심각한 콤플렉스로 변합니다.
이러한 종류의 고립은 비인간적일 뿐만 아니라 완전히 비효율적입니다. 처벌하는 동안 아기는 지나가는 사람에게 혀를 보여 주거나 손톱을 물어 뜯는 것이 얼마나 나쁜지 생각하지 않습니다. 아마도 그는 또 다른 장난과 그가 당신에게 복수하는 방법을 생각해 낼 것입니다.
고난에 의한 양육은 용납할 수 없다
아이들은 웃고, 뛰고, 뛰고, 장난을 쳐야 합니다. 물론 모든 것이 특정 한계 내에 있어야 합니다. 아이가 장난 꾸러기 능력이 없다면 이것은 나쁜 것입니다. 당연히 부모는 아기가 원하는 대로 하게 내버려 두어서는 안 됩니다. 양육에는 힘을 사용할 곳이 없습니다. 아이들은 똑똑한 것이 옳다는 것을 배워야 합니다. 아이를 다치게 하면 아이는 고통을 피하려고 할 것입니다. 두려움이 나타날 것입니다. 아이는 처벌을 피하기 위해 거짓말을 시작합니다.
당신이 여전히 구석에 서있는 것을 지지한다면 심리학자는 당신이 들어야 할 규칙을 만들었습니다. 왜냐하면 당신이 아이를 구석에 가두는지 아닌지가 아니라 어떻게 하는지가 중요하기 때문입니다! 그 자체로, 구석에 있다는 것은 아이를 어떻게, 누가, 무엇 때문에 거기에 가두었는지보다 훨씬 덜 중요합니다.
아동은 그러한 처벌의 존재와 어떤 경우에 그것이 가능한지 알고 있어야 합니다(매우 예외적인 경우인 것이 바람직합니다).
형벌의 시기를 미리 정해야 한다. 시간 그 자체가 형벌이 되어서는 안 된다. 아이가 진정하고 자신이 무엇을 잘못했는지 이해하고 행동을 바로잡을 수 있도록 시간을 선택해야 합니다. 일반적으로 XNUMX분이 소요됩니다. 경우에 따라(예를 들어, 동일한 상황에서 반복적으로 위반행위를 하는 경우 또는 계약서에 명시된 XNUMX분을 방어하고 싶지 않은 경우) 시간을 몇 분씩 늘리거나 두 배로 늘릴 수 있습니다. 그러나 어쨌든 아이가 모든 규칙을 미리 아는 것이 매우 중요합니다.
그러한 처벌을 집행하기 전에 반드시 자녀와 대화하고 상황을 논의해야 합니다. 이 경우 다르게 행동할 가치가 있는 이유, 아이가 자신의 행동으로 문제를 일으킬 수 있는 사람, 그러한 행동이 왜 나쁜지 설명하십시오. 아이가 누군가에게 해를 입히면 정신적으로 상황을 재현하고 역할을 변경하고 다른 사람에게 불쾌할 수 있음을 아이가 이해하도록 제안 할 수 있습니다.
자녀와 그의 행동에 대해 논의하고 권장할 때 교훈적인 어조로 하지 마십시오. 아이의 말을 듣고 그의 욕망과 동기를 고려하고 그와 함께 가장 좋은 행동 방법을 찾으십시오.
자녀의 말을 듣고 자신의 견해를 표현한 후에는 예를 들어 뒷받침하십시오. 당신은 훨씬 더 많은 경험을 가지고 있으며, 확실히 아이가 알지 못하는 순간이 있습니다. 예를들 때 지루하지 말고 새로운 행동 방식으로 아이에게 관심을 가질 수있는 방법에 대해 생각하여 그러한 상황에서 자신이 다르게 행동하기를 원하십시오.
아이를 구석에 놓을 때 그러한 처벌의 본질을 명확하게 설명하는 것이 필수적입니다. 이것은 "이제 당신의 행동에 대해 생각하고 기다리십시오."라는 말로 수행할 수 있습니다. 여기서 당신은 그가 불쾌한 행동으로 인해 어떤 해를 입힐 수 있는지 생각하도록 상기시킬 수 있습니다. 그리고 가장 중요한 것은 다르게 행동하는 방법에 대해 생각하는 것입니다. "당신은 이미 컸고, 이 XNUMX분 안에 올바른 결론을 내리고 다르게 행동하는 방법에 대해 올바른 결정을 내리기를 바랍니다."
아이가 처벌을 변호한 후에 아이에게 그가 내린 결론과 그러한 상황에서 이제 어떻게 행동할 것인지 물어보십시오. 올바른 결론에 대해 아이를 칭찬하십시오. 어떤 경우에는 필요한 조정을 하고 아기가 이해하고 동의하는지 확인하십시오. 그리고 정직하고 진심으로 자신의 행동을 바꾸고 싶어합니다.
그건 그렇고
옛날 옛적에 각도는 단순한 규범이 아니라 절대적으로 일반적인 현상이었습니다. Nashkodil - 모퉁이로 가서 완두콩, 메밀 또는 소금에 무릎을 꿇습니다. 그리고 절대 XNUMX분, 적어도 XNUMX분 동안은 아닙니다. 그런 처형 후에 무릎에 멍과 움푹 들어간 곳이 있는 아이들을 후회할 사람은 아무도 없었습니다.
또한 150년 전 당시의 코너킥은 가장 가벼운 형벌 중 하나로 여겨졌다. 우리의 증조부와 증조할머니가 아이들을 어떻게 처벌했는지 – 여기를 읽어보세요.