어린이: 난독증의 징후를 인식하는 방법

문자 해독의 어려움

아이가 어려움을 겪다 초등학교에서 우리는 걱정하고 그것은 정상입니다. 소아 신경과 의사인 Dr. Marie Bru는 “연령 그룹의 학생 중 약 7%가 난독증입니다. 아이는 건강하고 신체적, 정신적으로 건강하며 정신 지체를 앓고 있지 않습니다. 하지만, 읽고 쓰는 법을 배우다 그의 동료들보다 그를 위해 훨씬 더 복잡합니다. 난독증이 없는 아이는 단어를 해독하는 데 XNUMX분의 XNUMX초밖에 걸리지 않지만 그에게 빚을 지고 있습니다. 각각의 문자를 해독 연결합니다. 의 작품 재교육 언어 치료사에서 정상적인 학교 교육을 따를 수 있도록 보상 방법과 수단을 얻을 수 있습니다. 이것은 아이가 있을 때 더욱 효과적일 것입니다. 되지 않습니다. 이른.

유치원: 난독증의 징후를 이미 발견할 수 있습니까?

"난독증은 XNUMX개월에서 XNUMX년 읽기 학습에서: 따라서 4세 또는 5세에 진단하는 것은 불가능합니다.”라고 언어 치료사 Alain Devevey는 회상합니다. 그렇다고 해서 부모는 3살짜리 아이가 언제 문장을 아주 잘못 구성하는지, 아니면 엄마만 이해하는지 궁금해하지 않습니다. 4세 전후, 주의해야 할 다른 징후는 시간과 공간에 위치, 의 문제 암기 동요. 교사가 단어를 자르기 위해 손뼉을 쳐야 할 때 교사가 음절과 소리를 가르칠 때 길을 잃는 것은 예고할 수 있습니다. 미래의 어려움 읽기와 쓰기로.

의료 상담이 필요합니다

이러한 경고를 걱정하거나 경시해서는 안 되지만, 의사와 상담하십시오. 그는 다음을 수행해야 하는지 여부를 결정할 것입니다. 대차 대조표 언어 치료사와 함께 아동의 어려움을 평가합니다. 그는 또한 처방 할 수 있습니다 시각 또는 청력 검사. Bru 박사는 "부모는 자녀의 지연을 스스로 만회하려고 해서는 안 됩니다."라고 조언합니다. 이것이 언어 치료사의 역할입니다. 한편, 끊임없이 호기심을 불러일으키고, 배우고자 하는 욕망 작은 것들. 예를 들어, 저녁에 심지어 CE1까지 이야기를 읽어주는 것은 어휘를 풍부하게 하는 데 도움이 됩니다. "

XNUMX학년: 읽기 학습의 어려움

난독증의 주요 지표는 큰 어려움 읽고 쓰는 법 배우기: 아이가 음절을 섞고, 글자를 혼동하고, 한 단어를 다른 단어로 바꾸고, 구두점을 고려하지 않습니다... 그는 노력에도 불구하고 발전하지 못합니다. Alain Devevey는 "방과 후에 특히 피곤하거나 두통을 앓거나 의욕이 크게 떨어지는 아이를 걱정해야 합니다."라고 덧붙입니다. 일반적으로 부모에게 경고를 보내는 것은 교사입니다.

난독증 선별: 언어 병리학자의 평가는 필수적입니다.

의심스러운 경우 다음을 수행하는 것이 좋습니다. 완전한 검토 (아래 상자 참조). 난독증은 가장 자주 필요합니다. 언어 치료사와 상담하다 일주일에 한두 번, XNUMX~XNUMX년 동안. “이것은 사교육의 문제가 아니라 Alain Devevey가 명시합니다. 우리는 어린이들에게 음절과 기호를 연결하거나 일련의 문자에서 불규칙성을 찾아내도록 함으로써 언어를 해독하고 배열하는 방법을 가르칩니다. 이러한 운동을 통해 그는 어려움을 극복하다 그리고 읽고 쓰는 법을 배웁니다. »난독증 아동도 필요합니다. 그의 부모의 지원 숙제를 하기 위해. “동시에 그에게 다른 기회를 제공하는 것이 중요합니다. 값, 특히 덕분에 언어 치료사가 추가되었습니다. 교과 외 활동. 무엇보다 아이의 즐거움을 추구해야 하며, 난독증을 치료할 수 있는 게임과 활동만을 선택해서는 안 됩니다. "

저자: 재스민 소니에