교육: 소란스러운 아이에게 채널을 돌리는 방법

당신의 미니 토네이도는 제자리를 잡지 못하고 끊임없이 시끄럽게 동요하는 것을 통제할 수 없습니다... 안심하십시오. 배터리가 과도하게 넘치는 에너지를 조절하도록 도와주세요.. 부담을 줄이기 위해 코치 Catherine Marchi의 조언을 따르십시오.

1단계: 나는 비드라마화한다

유아는 자연스럽게 교반: 그들은 기어가고, 만지고, 탐험하고, 움직이고, 달리고, 점프하고, 기어올라야 합니다. 단순히 왜냐하면 그들은 운동 기술을 통해 

그들의 지능을 개발하십시오. 당신이 특히 빠르고 바쁘다고 생각합니까? 이기 때문에 기뻐하십시오. 지적 각성 신호, 그리고 그의 정신 운동 발달 과정에서 그는 차분한 직업에 투자할 것입니다. 

당신은 그것을 원한다 더 조용한 ? 가장 먼저 할 일은 그에게 자신에 대한 긍정적인 이미지를 주는 것입니다. 당신의 불도저는 역동적이고 생기 넘치는, 그의 아름다운 에너지를 축하하고 그가 같은 활력을 사용할 것이기 때문에 기뻐하십시오. 자신을 능가하는 법을 배우다 자라는 것. 자녀가 문제가 아니라 행동이 문제라는 것을 기억하십시오. 당신의 말과 그를 바라보는 시선은 그가 자신에 대해 좋게 느끼기 위해 필수적인 그리고 좋은 자신감을 키울 수 있습니다. 당신이 그에게 그가 거칠고 당신을 지치게 한다고 계속해서 말하면, 그는 부정적인 자아상을 구축할 것이고, 그것은 당신이 원하는 것과 완전히 반대입니다. 그가 당신처럼 반응하지 않는다는 것을 받아들이십시오. 당신이 좀 더 차분하고 차분한 성격이고 조용한 아이였다면 당신의 아이는 달라져 자신만 닮았다. 

무엇보다 최근에 너무 빨리 벗겨진 과잉행동아이라는 꼬리표를 붙이지 마세요! 과잉 행동 동료 세 가지 증상 : 주의력 장애(집중력 부족), 영구적인 안절부절 및 충동. 자녀가 매우 활동적이지만 앉아서 이야기를 듣거나 반죽을 만들거나 좋아하는 활동을 할 수 있다면 그는 그냥 난리, 그리고 당신은 그가 자신을 채널하도록 도울 수 있습니다.

2단계: 나는 내 아이가 왜 그렇게 안절부절 못하는지 이해하려고 노력합니다.

당신의 작은 사이클론이 진정되도록 돕기 위해서는 그들이 왜 그렇게 흥분하는지 이해하는 것이 필수적입니다. 오늘의 부모님 아기를 엄청나게 자극하십시오.이것은 그들이 매우 깨어 있기 때문에 긍정적이지만, 과도한 자극의 부정적인 측면은 그들이 백일몽에 시간을 할애하지 않고 함께 연결된 활동에 익숙해진다는 것입니다. 

자녀에게 아무것도 하지 않을 충분한 기회를 주고 있는지 자문해 보십시오. 아이들은 지루할 필요가 있습니다 ! 이러한 순간에 그들은 스스로를 돌볼 생각을 하고 아이디어를 냅니다. 그의 하루 일정을 확인하십시오. 어쩌면 그의 삶의 속도가 너무 강렬합니까? 아니면 너무 정신이 없어서 사용할 시간이 없을 수도 있습니다! 특히 당신이 직장으로 돌아왔기 때문에. 불안은 종종 호출 신호, 너무 바쁘고 아이의 취향에 맞지 않는 부모의 관심을 끌기 위한 방법. 

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습관을들이다 자녀를 위한 순간을 계획하세요 과부하가 걸리더라도 일일 일정에서. 예를 들어 직장에서 집에 오면 XNUMX분 정도 휴식을 취하고 그와 놀아, 목욕과 저녁 식사, 그리고 나머지를 돌보기 전에. 아침에는 가족과 함께 맛있는 아침 식사를 나누는 시간을 가져보세요. 그의 하루를 강조한 사건에 대해 그와 정기적으로 토론하십시오. 그에게 이야기를 들려주세요 저녁에 취침 시간에.

각성의 또 다른 일반적인 원인은 육체적 피로. 아이가 보육원이나 학교를 떠날 때, 또는 낮잠을 자지 않아서 가만히 있지 않는 것을 본다면, 아이가 지쳐서 현금이 없기 때문입니다. 잠. 더 확고하게 취침 시간 낮잠을 자고 나면 더 조용해질 것입니다. 부모나 친척이 불안을 유발하는 사건, 이사, 실직 또는 이직, 별거, 다른 자녀의 도착 등을 겪을 때 자녀는 또한 매우 소란스러워질 수 있습니다. 당신의 아이를 안심, 그에게 말을 걸고 상황을 무시하면 진정될 것입니다.

Melissa의 간증: "Carla와 Micha는 긴장을 풀어야 합니다!" »

 

우리 두 아이는 매우 안절부절하며 휴가를 이용하여 보내줍니다. 지난 여름, 우리는 Vosges의 샬레를 빌렸습니다. 그들은 조랑말을 타고, 연못가에서 소풍을 갔고, 급류에서 수영을 했습니다. 아빠와 함께 오두막, 새 모이통, 그네를 지었습니다. 우리는 아이들이 풀밭에서 뒹굴고, 나무 더미를 기어오르고, 더러워지고, 빗속을 달리게 합니다. 우리는 그들이 마을에 있는 우리의 작은 아파트에 얼마나 공간이 부족한지 깨달았습니다. 그리고 갑자기, 우리는 큰 정원이 있는 집에 정착하기 위해 이사를 생각합니다.

Carla(4세)와 Micha(2세 반)의 어머니 Mélissa.

3단계: 명확한 프레임을 제공합니다.

자녀가 덜 불안해하도록 격려하려면 다음과 같이 하는 것이 중요합니다. 문제를 일으키는 행동을 설명 그리고 당신이 그에게서 정확히 원하는 것. 새로운 질문 명확한 규칙, 그의 수준에 올라 그의 눈을보고 침착하게 무엇이 잘못되었는지 말하십시오. "당신이 뛰어다니고, 아파트에서 공을 던지고, 내 허락 없이 모든 것을 만지고, 당신이 시작한 게임을 끝내지 않는 것을 원하지 않습니다..." 그런 다음 그에게 대신 그에게 당신이 선호하는 것을 말하십시오. 

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규칙 반복 그가 부적절한 행동을 할 때마다. 한 번에 바뀌지는 않습니다. 그녀에게 그녀의 동요는 사회에서 인정받지 못한다는 것과 그녀의 교사, 조부모, 유모, 다른 아이들을 방해한다고 설명하십시오. 그녀가 인정받기 위해 사회에서 "행동하는 방법"에 대해 생각하도록 가르치십시오. 선을 유지하는 동안 필요한 만큼 자주 그를 자르십시오. 그러나 그의 동요에 억압적인 방식으로 반응하지 마십시오. 그가 고통받는 이유를 이해하지 못하는 처벌(또는 더 심한 때리기)은 문제를 더욱 심화시킬 뿐입니다. 그리고 주저하지 말고 그에게 책임을 맡기다 : 식탁을 놓거나, 식료품을 치우거나 식사를 준비하는 것을 돕습니다. 당신은 그가 자신의 자리와 가족에서 잘 고정된 역할을 찾도록 도울 것입니다. 그는 더 이상 자신의 자리를 찾기 위해 사방으로 달릴 필요가 없습니다!

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4단계: 흥미로운 활동을 제안합니다.

사이클론이 추진력을 얻고 있다고 느끼면 즉시 개입하십시오. 당신이 그를 너무 화나게 하고 있다는 것을 그에게 알리고 그에게 대안 활동을 제안하다 그것은 그에게 흥미를 줄 것입니다. 그것은 그가 필요하기 때문에 그가 움직이지 못하도록 막는 문제가 아니라, 그의 특별한 에너지를 전달하도록 도와주세요

허리케인은 스스로를 태워야 하는 필사적인 필요가 있으므로 다음을 선택할 수 있습니다. 야외 신체 활동, 공원에 가다, 숲 속을 산책하다, 축구 게임, 세발자전거, 스쿠터 … 제한된 시간 그리고 논스톱이 아닙니다.

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운동 활동을 번갈아 가며, 차분한 시간을 계획하다 그가 꼭 껴안고 싶은 장난감과 인형, 건설 게임을 가지고 놀 수 있는 곳. 수동 활동: 그에게 그림 그리기 및/또는 페인트 칠하기, 플라스틱 신이나 인형극 만들기, 차려 입기 위해 초대합니다. 그림책을 펼치다 그리고 함께 읽을 수 있도록 무릎에 올려 놓으십시오. 그와 함께 앉아 약간의 만화를 보지만 스크린 앞에 두지 마세요 (TV, 태블릿, 컴퓨터, 스마트폰) 그가 마침내 침묵을 지키고 있다는 핑계로 몇 시간 동안, 그것은 그를 더 흥분시키고 시한 폭탄이기 때문에 ... 당신도 그를 만들 수 있습니다 당신의 팔에 큰 포옹 매우 효과적인 진정제이기 때문입니다. 그리고 그가 할 수 있다면 제안하십시오. 약간의 이완 운동 (아래 상자 참조). 을위한 그의 관심을 끌다, 양초에 불을 붙이고 연이어 여러 번 불을 부드럽게 불어 꺼달라고 합니다.

작은 이완 운동

아이는 바닥의 매트에 누워 눈을 감고 담요를 배 위에 덮고(또는 

풍선) 엘리베이터를 위아래로 움직이게 해주세요! 배를 부풀리면서 숨을 들이쉬고(엘리베이터가 올라갑니다), 바람을 불어넣으면서 숨을 내쉬고(엘리베이터가 내려갑니다).

 

 

5단계: 나는 그를 축하하고 그의 노력을 격려합니다

모든 부모와 마찬가지로(또는 거의 ...), 귀하는 다음과 같은 경향이 있습니다. 무엇이 잘못되었는지 지적하고 무엇이 잘되고 있는지 언급하는 것을 잊다. 당신의 작은 차가 책을 집어들고 활동을 하기 위해 착지했을 때, 당신이 그에게 ... 그를 진심으로 축하해 달라고 요청할 때 달리는 것을 멈춥니다! 그에게 그가 될 수 있다고 말해 그의 철, 아마도 그것을 줄 작은 보상 (타기, 새 책, 피규어...) 다시 시작하도록 격려합니다. 물론 항상 그런 것은 아니지만 동기를 부여하려면 예외적인 상태를 유지해야 합니다.

Fabien의 증언: “방과 후에 우리는 Tom을 광장으로 데려갑니다.  »

 

집에서 Tom은 진짜 스턴트맨입니다. 그는 하루에 세 번씩 거실에 있는 장난감을 모두 옮기고, 안락의자에 올라타고, XNUMX분마다 게임을 바꾸고 싶어합니다... 그는 지쳤습니다! 우리는 학교가 걱정되었지만, 그의 선생님은 우리에게 그가 다른 사람들과 함께 현명하게 앉아 있고 즐겁게 활동에 참여했다고 우리에게 말했습니다. 그래서 우리는 매일 방과 후에 기운을 내기 위해 그를 광장에서 놀게 합니다. 우리는 올바른 리듬과 올바른 균형을 찾았습니다.

3살 톰의 아빠 파비앙

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