심리학

국가고시와 OGE가 주도하는 시험과제와 평가시험은 우리 아이들의 삶에 깊숙이 들어왔습니다. 이것이 그들의 사고 방식과 세상을 인식하는 방식에 어떤 영향을 미칩니까? 그리고 정답에 대한 «훈련»의 부정적인 결과를 피하는 방법은 무엇입니까? 전문가의 의견 및 권장 사항.

모든 사람은 성인과 어린이 모두에서 정답을 추측하고 시험을 보는 것을 좋아합니다. 사실, 이것은 학교 시험에는 적용되지 않습니다. 각 포인트의 가격이 너무 높으면 게임할 시간이 없습니다. 한편, 시험은 학생들의 삶에서 없어서는 안될 부분이 되었습니다. 올해부터는 이미 4년이 넘은 통합국가고시와 OGE에 교육부가 도입한 XNUMX학년 기말고사를 추가해 시험 형식으로도 치러진다.

결과는 그리 오래 가지 않았습니다. 많은 학교에서 교사는 10학년 아이들과 함께 시험 과제를 수행합니다. 그리고 향후 XNUMX년 동안, 학생들은 실제로 시험과 양식의 인쇄물에 참여하지 않으며, 엄격하게 지정된 장소에서 매달 틱이나 십자가를 넣기 위해 훈련합니다.

지식을 가르치고 평가하는 테스트 시스템은 아동의 사고 방식, 정보를 인식하는 방식에 어떤 영향을 줍니까? 이에 대해 전문가들에게 물었다.

답을 찾았습니다!

만일을 대비하여 이 질문은 XNUMX학년을 위한 것이며 정답은 XNUMX번뿐입니다. 옵션이 없습니다. 여기에는 주제에 대한 추론이 포함되지 않습니다. 예를 들어 술이나 인공 색소가 첨가된 과자가 있다면 어린이에게 제공하는 것이 합리적입니까? 생일인 사람이 과자를 좋아하지 않거나 전혀 먹지 않는 경우 과자를 일부 제거해야 합니까? 왜 한 번에 모든 사탕을 나눌 수 없습니까?

«The World Around»에 대한 교과서에서 가져온 이와 같은 테스트 작업은 상황을 볼륨으로 고려하고 인과 관계를 설정하고 비판적으로 생각하는 법을 배우도록 허용하지 않습니다. 그리고 그러한 시험은 학교 커리큘럼에 점점 더 많이 등장하고 있습니다.

부모에게 결과 외에는 아무것도 없다면 이것이 자녀에게 가장 중요한 일이 될 것입니다.

실존 심리학자 Svetlana Krivtsova는 "대부분의 경우 그러한 일을 처리하는 어린이는 자신과 자신의 삶을 관련시키지 않습니다."라고 말합니다. 그는 누군가가 이미 그에게 정답을 주었다는 사실에 익숙해집니다. 그에게 필요한 것은 올바르게 기억하고 재생산하는 것입니다.

인지 심리학자 Maria Falikman은 동료와 동의합니다. – 여러 면에서 우리의 일상은 그렇게 배열되어 있습니다. 그러나 이 모드를 선택하면 창의적인 사고를 위한 추가 개발 가능성이 닫힙니다. 주어진 표준을 넘어설 수 있어야 하는 직업에서의 성공을 위해. 그러나 초등학교 때부터 기성품 질문과 답변 체계에 익숙해져 있던 아이가 어떻게 질문을 하고 비정형적인 답변을 찾는 기술을 습득할 수 있을까요?

전체가 없는 부분?

예년의 시험과 달리 시험은 작업 사이에 논리적 연결이 없습니다. 그들은 많은 양의 데이터를 처리하고 한 주제에서 다른 주제로 빠르게 전환할 수 있는 능력이 필요합니다. 이러한 의미에서 테스트 시스템은 적시에 도입되고 있습니다. 현대적인 커뮤니케이션 수단을 통해 젊은 세대에게 요구되는 것과 정확히 동일합니다.

심리학 박사인 Rada Granovskaya는 “첨단 기술 시대에 자란 아이들은 세상을 다르게 봅니다. “그들의 인식은 순차적이지 않고 텍스트도 아닙니다. 그들은 클립의 원리에 대한 정보를 인식합니다. 클립 사고는 오늘날의 젊은이들에게 전형적입니다.” 따라서 테스트는 차례로 어린이가 세부 사항에 집중하도록 가르칩니다. 그의 관심은 짧고 단편적이며 길고 복잡한 작업을 다루기 위해 긴 텍스트를 읽는 것이 점점 더 어려워집니다.

Maria Falikman은 "모든 시험은 특정 질문에 대한 답입니다."라고 말합니다. — 하지만 테스트는 그림을 훨씬 더 파편화하게 만드는 많은 작은 특정 질문입니다. 어린이가 물리학, 생물학 또는 러시아어를 배운 다음 시험을 통해 해당 과목을 얼마나 잘 마스터했는지 측정하는 것이 좋습니다. 그러나 한 아이가 물리학 시험을 통과하기 위해 일년 내내 훈련을 받았다고 해서 그가 물리학을 이해할 것이라는 보장은 없습니다. 즉, 측정 도구로서의 테스트에는 아무런 문제가 없다고 생각합니다. 가장 중요한 것은 그들이 연구를 대체하지 않는다는 것입니다. 체온계는 체온을 잴 때 좋은 것이지만 약으로서는 나쁩니다.

차이점을보십시오

그러나 모든 시험 과제가 동등하게 지평을 좁히고 아이가 삶의 맥락과 상호 연결되지 않고 동일한 유형의 고립된 과제를 해결하도록 단순한 방식으로 생각하도록 가르친다고 말하는 것은 실수일 것입니다.

기성 답변 옵션을 선택할 수 있는 작업으로 축소된 테스트로 인해 일부 새로운 솔루션을 "발명"하기가 어렵습니다.

심리학자이자 모스크바 주립 대학 교수이자 Center for the Center의 과학 책임자인 Alexander Shmelev는 "기성 답변을 선택하여 과제를 수행하고 학습 과정에 사용되는 테스트는 우리의 사고에 부정적인 영향을 미칩니다"라고 확인합니다. 인도주의 기술. “그것은 번식이 된다. 즉, 우리는 새로운 솔루션을 "발명"하려고 노력하기보다 이미 만들어진 솔루션을 회상합니다(기억으로 돌아갑니다). 간단한 테스트에는 검색, 논리적 결론, 상상력이 포함되지 않습니다.

그러나 시험 KIM은 매년 더 나은 방향으로 바뀝니다. 오늘날 OGE 및 USE 테스트는 주로 자유로운 답변이 필요한 질문, 출처를 다루는 능력, 사실 해석 능력, 자신의 관점을 표현하고 주장하는 능력을 포함합니다.

Alexander Shmelev는 이렇게 말합니다. "운영적"(구체적이고 실용적인)으로, 즉 지식이 능력으로, 즉 문제를 해결하는 능력으로 바뀝니다.

공포 요인

그러나 지식 평가를 위한 테스트 시스템은 등급 및 제재와 관련된 또 다른 부정적인 영향을 일으켰습니다. "우리 나라에서는 통합 국가 시험과 OGE의 결과에 따라 학교와 교사의 업무를 평가하는 위험한 전통이 발전했습니다."라고 사회 아카데미 교육 실용 심리학 센터의 연구원인 Vladimir Zagvozkin이 말했습니다. 관리. “이러한 상황에서 각 실수의 대가가 너무 높으면 교사와 학생이 실패에 대한 두려움에 사로잡히고 학습 과정에서 기쁨과 즐거움을 얻기가 이미 어렵습니다.”

아이가 읽기와 추리를 좋아하고 과학과 문화에 흥미를 느끼기 위해서는 신뢰할 수 있고 안전한 분위기와 실수에 대한 긍정적인 태도가 필요합니다.

그러나 이것은 양질의 학교 교육을 위한 주요 조건 중 하나입니다. 아이가 읽기를 좋아하기 위해서는 추론하고 말하고 논쟁하는 법을 배우고 수학 문제를 풀고 과학과 문화에 관심을 갖고 신뢰하고 안전한 분위기와 오류에 대한 긍정적인 태도가 필요합니다.

이것은 근거가 없는 진술이 아닙니다. 뉴질랜드의 저명한 과학자인 John Hattie는 수천만 명의 학생들과 함께 어린이의 학업 성공에 영향을 미치는 요인에 대한 50개 이상의 연구 결과를 요약하여 모호하지 않은 결론에 도달했습니다.

부모가 학교 시스템을 바꿀 수는 없지만 최소한 가정에서 그런 안전한 분위기를 조성할 수는 있습니다. Maria Falikman은 조언합니다. – 그를 인기 있는 강의에 데려가고, 오늘날 모든 학문 주제와 다양한 수준의 복잡성에서 이용할 수 있는 책과 교육용 비디오 과정을 제공합니다. 그리고 자녀에게 시험 결과가 그 주제에 대한 일반적인 이해만큼 중요하지 않다는 것을 알려야 합니다. 부모에게 결과 외에는 아무것도 없다면 이것이 자녀에게 가장 중요한 일이 될 것입니다.

시험 준비는 어떻게?

전문가의 추천

1. 테스트를 통과하는 데 익숙해져야 합니다. 즉, 훈련만 하면 됩니다. 교육은 귀하의 지식 수준에 대한 아이디어를 제공하고 "귀하의 수준에서" 결과를 보여줄 것이라는 이해를 제공합니다(5-7% 플러스 또는 마이너스 ). 즉, 해결할 수 없는 작업을 많이 만나더라도 항상 해결해야 할 작업이 있습니다.

2. 먼저 «이동 중에» 해결되는 작업을 완료하십시오. 생각하면 주저하고 건너뛰고 계속하십시오. 테스트가 끝나면 해결되지 않은 작업으로 돌아갑니다. 남은 시간을 숫자로 나누어 각 질문에 대해 생각할 수 있는 최대 시간(분)을 구하십시오. 답변이 없으면 이 질문을 남겨두고 계속 진행하십시오. 이 전술을 사용하면 실제로 알지 못하는 부분에 대해서만 점수를 잃을 수 있으며, 접근할 시간이 없었던 부분에 대해서는 점수를 잃을 수 없습니다.

3. 많은 테스트에서 선택할 수 있는 답변을 최대한 활용하십시오. 어느 것이 맞는지 추측할 수 있는 경우가 많습니다. 추측은 하지만 확실하지 않은 경우 이 옵션을 선택하십시오. 없는 것보다 낫습니다. 전혀 모르는 것이 있더라도 무작위로 무언가를 표시하면 항상 칠 기회가 있습니다.

기성품의 에세이 또는 컬렉션의 에세이를 사용하지 마십시오. 거기에있는 텍스트는 종종 나쁘고 구식입니다.

4. 작업을 확인할 시간을 남겨주세요. 양식이 올바르게 작성되고 전송이 작성되고 해당 답변에 대해 십자가가 표시됩니까?

5. 기성품의 에세이 또는 컬렉션의 에세이를 사용하지 마십시오. 첫째, 심사관은 일반적으로 익숙합니다. 둘째, 거기에 있는 텍스트는 종종 좋지 않고 구식입니다. 주제에 대한 밝고 특이한 비전으로 시험관에게 깊은 인상을 주려고 하지 마십시오. 조용하고 좋은 글을 쓰세요. 시작과 끝을 위한 옵션을 미리 고려하고 다양한 주제에 대해 더 많은 «공백»을 수집하십시오. 효과적인 인용문, 생생한 이미지 또는 문제에 대한 차분한 소개가 될 수 있습니다. 시작과 끝이 좋으면 나머지는 기술의 문제입니다.

6. 주의력, 기억력, 시각적 상상력, 논리력을 훈련할 수 있는 품질 테스트가 있는 사이트를 찾고 가능한 한 결정할 수 있습니다. 예를 들어, 수십 가지 다른 테스트를 무료로 찾을 수 있습니다.«테스트 기술 테스터 클럽»(KITT).

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