아동 행동의 목표는 영향력(권력을 위한 투쟁)
«TV를 꺼라! 마이클의 아버지는 말합니다. - 잘 시간이야". “아빠, 이 프로그램 좀 보게 해주세요. XNUMX분 안에 끝날 것입니다.”라고 Michael은 말합니다. «아니, 내가 끄라고 했어!» 아버지는 단호한 표정으로 요구한다. «근데 왜요? XNUMX분만 볼게, 알았지? 나보고 늦을 때까지 TV 앞에 앉지 않을 것"이라고 아들이 반대했다. 아버지는 화가 나서 얼굴을 붉히며 마이클을 손가락으로 가리켰습니다. “내 말 들었어? 내가 티비를 끄라고 했는데... 당장!”
«권력투쟁»의 목적 재조정
1. 스스로에게 물어보십시오. “아이가 이런 상황에서 자신을 표현하도록 어떻게 도울 수 있습니까?”
자녀가 부모의 말을 듣지 않고 자녀에게 어떤 식으로든 영향을 줄 수 없다면 “상황을 통제하기 위해 내가 무엇을 할 수 있습니까?”라는 질문에 대한 답을 찾는 것은 의미가 없습니다. 대신 다음과 같은 질문을 하십시오. "아이가 이 상황에서 긍정적인 방식으로 자신을 표현하도록 어떻게 도울 수 있습니까?"
한번은 타일러가 세 살이었을 때 저녁 XNUMX시 반쯤에 식료품점에 그와 함께 쇼핑을 갔습니다. 우리 둘 다 피곤했기 때문에 내 실수였고 게다가 나는 저녁 식사를 요리하기 위해 집에 서둘러 갔다. 나는 타일러를 식료품 카트에 넣었습니다. 그것이 선택 과정의 속도를 높여주기를 바랍니다. 내가 서둘러 통로를 따라 카트에 식료품을 싣자 타일러는 내가 카트에 넣을 모든 것을 버리기 시작했다. 처음에는 차분한 어조로 “타일러, 그만하세요.”라고 말했습니다. 그는 나의 요구를 무시하고 그의 일을 계속했다. 그런 다음 나는 더 단호하게 «Tyler, STOP!»이라고 말했습니다. 내가 목소리를 높이고 화를 낼수록 그의 행동은 더 참을 수 없었다. 게다가 그는 내 지갑에 도착했고 그 내용물은 바닥에 있었다. 나는 타일러가 토마토 캔을 들어 내 지갑의 내용물을 떨어뜨리는 동안 손을 잡을 시간이 있었다. 그 순간 자신을 억제하는 것이 얼마나 어려운 일인지 깨달았습니다. 나는 그에게서 내 영혼을 흔들어 놓을 준비가 되어 있었다! 다행히 시간이 지나면서 무슨 일이 일어나고 있는지 깨달았습니다. 나는 몇 걸음 뒤로 물러나서 XNUMX까지 세기 시작했다. 나는 이 기술을 사용하여 자신을 진정시킵니다. 내가 세고 있을 때, 타일러가 이 상황에서 어떻게든 완전히 무력해 보인다는 것을 깨달았습니다. 첫째, 그는 피곤하고 이 차갑고 단단한 수레에 강제로 탔습니다. 둘째, 지친 그의 어머니는 상점을 돌진하며 전혀 필요하지 않은 물건을 골라 장바구니에 담았습니다. 그래서 나는 스스로에게 물었습니다. «이 상황에서 타일러를 긍정적으로 만들려면 어떻게 해야 할까요?» 나는 타일러와 우리가 무엇을 사야 하는지에 대해 이야기하는 것이 가장 좋은 방법이라고 생각했습니다. “우리 스누피가 제일 좋아할 음식은 이거 아니면 저것 중 어떤 것 같아요?” “아빠는 어떤 야채를 제일 좋아할 것 같니?” “국물을 몇 캔 사야 할까요?” 우리는 우리가 가게를 돌아다니는 줄도 몰랐고 도우미 타일러가 나에게 어떤 존재인지 놀랐습니다. 누군가가 내 아이를 대신해줬다고 생각하기까지 했지만, 나는 즉시 내가 변한 것이지 아들이 변한 것이 아니라는 것을 깨달았다. 그리고 여기에 자녀에게 자신을 진정으로 표현할 수 있는 기회를 제공하는 방법에 대한 또 다른 예가 있습니다.
2. 자녀가 선택하게 하십시오
«그만해!» "움직여 라!" "옷을 입다!" «이를 닦으십시오!» "개에게 먹이를!" "여기서 나가!"
아이들에게 영향을 미치는 효과는 우리가 명령할 때 약해집니다. 궁극적으로 우리의 외침과 명령은 두 가지 반대되는 측면을 형성하게 될 것입니다. 자기 자신에게로 물러나서 부모에게 도전하는 아이와 순종하지 않는 아이에게 화를 내는 어른입니다.
자녀에 대한 당신의 영향력이 자녀의 편에서 자주 저항하지 않도록 자녀에게 선택할 권리를 주십시오. 다음 대안 목록을 위의 이전 명령과 비교하십시오.
- "여기서 트럭을 가지고 놀고 싶다면 벽을 손상시키지 않는 방식으로 합니까, 아니면 샌드박스에서 가지고 놀아야 할까요?"
- "이제 당신이 나와 함께 가겠습니까, 아니면 제가 당신을 내 품에 안아 드릴까요?"
- «여기서 옷을 입을 건가요, 아니면 차 안에서 입을 건가요?»
- «내가 책을 읽어주기 전이나 후에 양치질을 하시겠습니까?»
- «개에게 먹이를 줄 것인가, 쓰레기를 버릴 것인가?»
- "방에서 나가실래요, 아니면 제가 데리고 나가실래요?"
선택할 권리를 얻은 아이들은 그들에게 일어나는 모든 것이 스스로 내린 결정과 관련되어 있음을 깨닫습니다.
선택을 할 때 특히 다음 사항에 주의하십시오.
- 당신이 제공하는 두 가지 선택을 모두 기꺼이 수락해야 합니다.
- 첫 번째 선택이 "여기서 놀 수도 있지만 조심하세요. 아니면 마당에서 놀고 싶나요?"라면 — 아이에게 영향을 미치지 않고 부주의하게 계속 놀고 있으면이 문제에 개입 할 수있는 다른 선택을하도록 초대하십시오. 예를 들면: "혼자 나가시겠습니까, 아니면 제가 도와드릴까요?"
- 당신이 선택을 제안하고 아이가 주저하고 대안을 선택하지 않으면 그가 스스로하고 싶지 않다고 가정 할 수 있습니다. 이 경우 그를 위해 선택합니다. 예를 들어 다음과 같이 질문합니다. «방을 나가시겠습니까, 아니면 제가 도와드릴까요?» 아이가 다시 결정을 내리지 않으면 옵션 중 하나를 선택하고 싶지 않다고 가정 할 수 있으므로 자신이 방에서 그를 도울 것입니다.
- 당신의 선택이 처벌과 관련이 없는지 확인하십시오. 이 방법의 적용에 실패한 한 아버지는 그 효과에 대해 의문을 표명했습니다. «나는 그에게 선택할 기회를 줬지만 이 모험에서 얻은 것은 아무것도 없었습니다.» 나는 물었다. “그리고 당신은 그에게 어떤 선택을 하라고 제안했습니까?” 그는 "잔디에서 자전거 그만 타라고 했는데 멈추지 않으면 자전거로 머리를 박살내겠다!"고 말했다.
아이에게 합리적인 대안을 제공하려면 인내와 연습이 필요하지만, 계속한다면 그러한 교육 기법의 이점은 엄청날 것입니다.
많은 부모들에게 아이를 재우고 재울 필요가 있는 시간이 가장 어렵습니다. 그리고 여기에서 그들에게 선택할 권리를 주려고 노력하십시오. "잘 시간이야"라고 말하는 대신 아이에게 "자기 전에 어떤 책을 읽고 싶나요, 기차에 대해, 곰에 대해 읽고 싶어요?"라고 물어보세요. 또는 "양치할 시간입니다."라고 말하는 대신 흰색 또는 녹색 치약을 사용할 것인지 물어보십시오.
자녀에게 더 많은 선택권을 줄수록 자녀는 모든 면에서 더 많은 독립성을 보일 것이고 자녀는 자녀에게 미치는 영향에 덜 저항할 것입니다.
많은 의사들이 PPD 과정을 수강했으며 결과적으로 젊은 환자들에게 선택한 방법을 큰 성공을 거두었습니다. 아이에게 주사가 필요하면 의사나 간호사가 어떤 펜을 사용하고 싶은지 물어봅니다. 또는 이 선택: "공룡과 거북이 중 어떤 붕대를 감고 싶습니까?" 선택하는 방법은 의사를 방문하는 것이 아이에게 덜 스트레스를 줍니다.
한 엄마는 세 살 된 딸이 방에 칠할 색을 선택하게 했습니다! 엄마는 자신이 좋아하는 두 가지 페인트 샘플을 선택하고 딸에게 이렇게 물었습니다. 어떤 색이어야 한다고 생각합니까? 그녀의 어머니의 친구들이 그녀를 방문하러 왔을 때, 그녀의 어머니는 그녀의 딸이 색상을 선택했다고 말했다(앤지가 그녀의 말을 들을 수 있는지 확인한 후). Angie는 자신이 매우 자랑스러웠고 자신이 그런 결정을 내렸습니다.
때때로 우리는 자녀에게 어떤 선택을 주어야 할지 알아내기가 어렵습니다. 이 어려움은 자신에게 선택의 여지가 거의 없었기 때문일 수 있습니다. 한 번에 여러 옵션을 제공하면서 선택을 하고 싶을 수도 있습니다. 예를 들어, 계속해서 설거지를 해야 하는데 이것에 만족하지 못한다면 남편에게 그렇게 하도록 요청하고, 아이들에게 종이 접시를 사용하도록 제안하고, 아침까지 설거지를 하는 등의 방법을 사용할 수 있습니다. 그리고 기억하십시오. 자녀를 위한 선택을 하는 방법을 배우고 스스로 선택하는 방법을 배우고 싶습니다.
3. 조기경보를 하라
당신은 특별한 날을 위한 파티에 초대되었습니다. 당신은 많은 흥미로운 사람들 사이를 순환하고 그들과 이야기하고 한 그룹에서 다른 그룹으로 이동합니다. 오랜만에 이렇게 재밌어! 당신은 미국 여성과 대화를 나누며 그녀의 나라 관습과 러시아에서 만난 관습과 어떻게 다른지에 대해 이야기합니다. 갑자기 남편이 뒤에서 다가와 손을 잡고 강제로 코트를 입히고 말합니다. “가자. 집에 갈 시간".
당신은 어떻게 느낄 것인가? 무엇을하고 싶으십니까? 아이들은 우리가 한 가지에서 다른 것으로 점프하도록 요구할 때 비슷한 느낌을 받습니다(친구가 방문하는 집에서 떠나거나 잠자리에 들 것). 다음과 같이 친절하게 경고할 수 있다면 더 좋을 것입니다. «XNUMX분 후에 출발하겠습니다.» 또는 «XNUMX분 후에 자러 갑시다.» 앞의 예에서 남편이 "XNUMX분 후에 떠나고 싶습니다." 이 접근 방식을 사용하면 얼마나 유연해지고 기분이 더 나아질지 주목하십시오.
4. 자녀가 귀하에게 중요하다고 느끼도록 도와주세요!
누구나 인정받고 싶어합니다. 아이에게 이 기회를 준다면 아이가 나쁜 행동을 하는 경향이 줄어들 것입니다.
여기에 예제가 있습니다.
아버지는 열여섯 살 된 아들이 가족용 차를 제대로 돌보게 할 수 없었습니다. 어느 날 저녁, 아들은 차를 타고 친구들을 만나러 갔다. 다음 날, 그의 아버지는 공항에서 중요한 고객을 만나야 했습니다. 그리고 이른 아침에 아버지는 집을 나갔습니다. 그는 차 문을 열었고 두 개의 빈 코카콜라 캔이 길 위에 떨어졌습니다. 운전대 뒤에 앉아 있던 아버지는 대시보드에 기름기 많은 얼룩이 있는 것을 보고, 누군가 좌석 주머니에 소시지를 넣었고, 포장지에 반쯤 먹은 햄버거가 바닥에 누워 있는 것을 보았습니다. 가장 짜증났던 것은 연료통이 비어있어 시동이 걸리지 않는다는 것이었습니다. 공항으로 가는 길에 아버지는 평소와 다른 방식으로 이런 상황에서 아들에게 영향을 미치기로 했다.
저녁이 되자 아버지는 아들과 함께 앉아서 새 차를 사러 시장에 갔고, 아들이 이 문제에서 '가장 큰 전문가'라고 생각했다고 말했다. 그런 다음 그는 적합한 차를 선택하고 싶은지 묻고 필요한 매개 변수를 자세히 설명했습니다. 일주일 안에 아들은 아버지를 위해 이 사업을 «비틀어» 나열한 모든 매개변수를 충족하는 자동차를 찾았고 아버지가 기꺼이 지불한 것보다 훨씬 저렴한 자동차를 찾았습니다. 사실, 아버지는 꿈에 그리던 차보다 더 많은 것을 가지고 계셨습니다.
아들은 새 차를 깨끗하게 유지하고 다른 가족들이 차에 쓰레기를 버리지 않도록하고 주말에 완벽한 상태로 가져 왔습니다! 그러한 변화는 어디에서 오는가? 그러나 사실은 아버지가 아들에게 자신의 중요성을 느낄 기회를 주면서 동시에 새 차를 재산으로 처분할 수 있는 권리를 부여했다는 것입니다.
예를 하나 더 드리겠습니다.
한 계모는 열네 살 된 의붓딸과 관계를 맺을 수 없었습니다. 어느 날 그녀는 의붓딸에게 남편을 위한 새 옷 고르는 것을 도와달라고 부탁합니다. 그녀가 현대 패션을 이해하지 못한다는 사실을 언급하면서 계모는 그녀의 의붓 딸에게 이 문제에 대한 그녀의 의견은 단순히 필요하다고 말했습니다. 의붓 딸은 동의했고 함께 남편-아버지를 위해 매우 아름답고 세련된 옷을 주웠습니다. 함께 쇼핑을 하는 것은 딸이 가족의 소중함을 느끼는 데 도움이 되었을 뿐만 아니라 관계도 크게 개선되었습니다.
5. 기존 표지판 사용
부모와 자녀가 갈등을 끝내기 위해 함께 일하기를 원할 때, 그들의 행동 중 원하지 않는 부분에 대해 상기시키는 것이 큰 도움이 될 수 있습니다. 이것은 다른 사람들에게 우발적으로 굴욕감을 주거나 당황하게 하지 않기 위해 위장하고 이해할 수 없는 관습적인 표시일 수 있습니다. 그러한 징후를 함께 생각해보십시오. 아이에게 자신을 표현할 기회를 더 많이 줄수록 아이가 우리를 중간에 만날 가능성이 높아진다는 것을 기억하십시오. 재미 요소를 전달하는 기존의 표지판은 서로를 돕는 매우 쉬운 방법입니다. 기존의 신호는 구두 및 묵음으로 전달할 수 있습니다. 다음은 예입니다.
엄마와 딸은 서로에게 너무 자주 화를 내며 화를 내는 것을 알아차렸습니다. 두 사람은 귓볼을 잡아당기고 서로에게 분노가 곧 쏟아질 것임을 상기시키기로 했습니다.
예를 하나 더.
한 미혼모가 남자와 정기적으로 데이트를 시작했고 그녀의 XNUMX살 난 아들은 «버릇없게» 버텼습니다. 한번은 차 안에서 그녀와 함께 앉아 있던 아들이 그녀가 새 친구와 많은 시간을 보낸다고 몰래 고백했고, 이 친구가 그녀와 함께 있을 때 그는 «보이지 않는 아들»처럼 느껴진다. 함께 그들은 조건부 신호를 생각해 냈습니다. 아들이 자신이 잊혀졌다고 느끼면 간단히 "보이지 않는 엄마"라고 말하면 엄마는 즉시 그에게 "전환"할 것입니다. 그들이 이 신호를 실행에 옮기기 시작했을 때, 아들은 자신을 기억하고 있는지 확인하기 위해 몇 번만 신호에 의지해야 했습니다.
6. 사전 준비
당신이 가게에 가서 당신의 아이가 당신에게 아주 다양한 장난감을 사달라고 요청할 때 화를 내지 않습니까? 아니면 급히 어딘가로 달려 가야 할 때와 이미 문에 접근하고있는 순간에 아이가 훌쩍 거리기 시작하고 혼자 두지 말라고 요청합니까? 이 문제를 해결하는 효과적인 방법은 미리 아이와 동의하는 것입니다. 여기서 가장 중요한 것은 약속을 지키는 능력입니다. 당신이 그를 제지하지 않으면 아이는 당신을 믿지 않고 중간에 만나기를 거부할 것입니다.
예를 들어, 쇼핑을 갈 예정이라면 자녀를 위해 일부 품목에 대해 일정 금액만 지출하겠다고 미리 자녀와 동의하십시오. 그에게 돈을 주면 더 좋을 것입니다. 추가로 아무것도 사지 않을 것이라고 미리 경고하는 것이 중요합니다. 오늘날 어린이는 이 광고나 저 광고를 잘못 해석하여 “부모님이 나에게 물건을 사주면 좋아합니다.” 또는 “나에게 이런 것이 있으면 행복해질 것입니다.”라는 믿음에 이를 수 있습니다.
미혼모는 직장을 얻었고 종종 어린 딸을 그곳으로 데려갔습니다. 그들이 현관에 다가가자마자 소녀는 어머니에게 떠나달라고 애타게 애원하기 시작했다. 그리고 어머니는 자녀와 사전에 동의하기로 결정했습니다. "여기서 XNUMX분만 머물고 떠날 것입니다." 그런 제안은 그녀의 아이를 만족시키는 것처럼 보였고, 소녀는 엄마가 일하는 동안 앉아서 무언가를 그렸습니다. 결국 어머니는 XNUMX분을 몇 시간으로 늘릴 수 있었습니다. 그 소녀는 직업에 푹 빠져 있었기 때문입니다. 다음에 어머니가 다시 딸을 직장에 데려갔을 때, 처음으로 어머니가 약속을 지키지 않았기 때문에 소녀는 가능한 모든 방법으로 저항하기 시작했습니다. 아이의 저항의 이유를 깨달은 엄마는 딸과 미리 약속한 시간에 떠나야 할 의무를 다하기 시작했고, 아이는 점차 그녀와 더 기꺼이 함께 일하기 시작했다.
7. 당신이 바꿀 수 없는 행동을 정당화하라.
한 어머니에게는 어떤 권고에도 불구하고 벽에 크레파스로 집요하게 그림을 그리는 네 자녀가 있었습니다. 그런 다음 그녀는 아이들의 욕실을 흰색 벽지로 덮고 원하는 것은 무엇이든 칠할 수 있다고 말했습니다. 이 허락을 받았을 때 아이들은 어머니의 큰 안도감으로 그림을 욕실로 제한하기 시작했습니다. 그들의 집에 들어갈 때마다 나는 그들의 작품을 보는 것이 매우 궁금했기 때문에 화장실을 혼자 두지 않았습니다.
한 교사는 아이들이 종이 비행기를 타는 것과 같은 문제를 겪었습니다. 그런 다음 그녀는 수업 시간의 일부를 공기 역학 연구에 할애했습니다. 놀랍게도 교사는 종이 비행기에 대한 학생의 열정이 식기 시작했습니다. 알 수 없는 이유로 우리가 나쁜 행동을 «연구»하고 그것을 정당화하려고 할 때, 그것은 덜 바람직하고 재미도 없게 됩니다.
8. 귀하와 귀하의 자녀가 모두 승리할 수 있는 상황을 만드십시오.
종종 우리는 모든 사람이 분쟁에서 이길 수 있다고 상상조차 하지 않습니다. 살다보면 어느 누구도 이기지 못하는 상황이 종종 발생합니다. 둘 다 이기면 갈등이 효과적으로 해결되고, 결과적으로 둘 다 행복해진다. 상대방의 말을 잘 들어야 하고 자신의 이익을 위해 조심해야 하기 때문에 많은 인내가 필요합니다.
이것을 실천할 때, 상대방에게 당신이 하고 싶은 것을 하라고 말하거나 그가 하고 싶은 것을 이야기하려고 하지 마십시오. 두 가지 모두 원하는 것을 얻을 수 있는 솔루션을 생각해 보세요. 때때로 그러한 결정은 당신의 기대를 훨씬 뛰어 넘을 수 있습니다. 처음에는 갈등을 해결하는 데 오랜 시간이 걸리지 만 이에 대한 보상은 존중하는 관계 구축이 될 것입니다. 온 가족이이 기술을 향상시키는 데 참여하면 프로세스가 훨씬 쉽고 시간이 덜 걸립니다.
여기에 예제가 있습니다.
저는 고향에서 강의를 하려고 하는데 당시 여덟 살이었던 아들에게 도덕적 지원을 위해 함께 가자고 했습니다. 그날 저녁, 나는 문밖으로 나가다가 우연히 내가 입고 있는 청바지를 힐끗 보았다. 타일러. 내 아들의 맨 무릎이 거대한 구멍에서 튀어나와 있었습니다.
심장이 쿵쾅쿵쾅 뛰었습니다. 나는 그에게 즉시 그들을 바꾸라고 요청했다. 그는 단호하게 "아니오"라고 말했고, 나는 그에게 대처할 수 없다는 것을 깨달았습니다. 앞서 나는 그들이 나에게 순종하지 않을 때 내가 길을 잃고 상황에서 벗어날 방법을 찾지 못했다는 것을 이미 알아차렸습니다.
나는 아들에게 왜 청바지로 갈아입고 싶지 않냐고 물었습니다. 그는 강의가 끝나면 친구들에게 갈 것이고 «멋진» 사람들은 모두 청바지에 구멍이 뚫려 있어야 하며 «멋진» 사람이 되고 싶다고 말했습니다. 그런 다음 나는 그에게 다음과 같이 말했습니다. “이 형식으로 친구에게 가는 것이 중요하다는 것을 이해합니다. 본인의 이익도 지켜주셨으면 합니다. 그러나 모든 사람들이 당신의 청바지에 구멍을 볼 때 당신은 나를 어떤 입장에 둘 것입니까? 그들은 나를 어떻게 생각할까요?
절망적인 상황이었지만 타일러는 재빨리 생각하며 “이렇게 하면 어떡하지? 청바지 위에 좋은 바지를 입겠습니다. 그리고 내가 친구들에게 갈 때, 나는 그들을 벗을 것이다.”
나는 그의 발명품에 기뻤습니다. 그는 기분도 좋고 저도 기분이 좋습니다! 그래서 그녀는 이렇게 말했습니다. “정말 멋진 결정이군요! 나 자신은 결코 이것을 생각하지 못했을 것입니다! 도와 줘서 고마워요!"
막다른 골목에 있고 아이에게 어떤 식으로든 영향을 줄 수 없다면 아이에게 이렇게 질문하십시오. 하지만 나는 어떻습니까? 자녀들은 여러분이 자신의 일만큼 자신의 일에도 관심이 있다는 것을 알면 여러분이 상황에서 벗어날 수 있는 방법을 찾는 데 기꺼이 도움을 줄 것입니다.
9. 정중하게 거절하는 법을 가르치십시오.
일부 갈등은 우리 아이들이 정중하게 거절하는 훈련을 받지 않았기 때문에 발생합니다. 우리 대부분은 부모에게 '아니오'라고 말하는 것이 허용되지 않았고, 아이들이 직접적으로 '아니오'라고 말하는 것이 허용되지 않으면 간접적으로 그렇게 합니다. 그들은 행동으로 당신을 거부할 수 있습니다. 그것은 회피, 건망증이 될 수 있습니다. 당신이 그들에게 하라고 하는 모든 일은 당신 자신이 이 일을 끝내야 할 것이라는 기대와 함께 어떻게든 이루어질 것입니다. 당신은 그들에게 다시 해달라고 요청하고 싶은 모든 욕구를 잃게 될 것입니다! 어떤 아이들은 아프고 허약한 척하기까지 합니다. 아이들이 "아니오"라고 직접 말하는 방법을 알고 있다면 그들과의 관계가 더 솔직하고 개방적입니다. 침착하고 정중하게 거절하지 못해 곤란한 상황에 처한 적이 몇 번이나 있습니까? 결국, 아이들이 당신에게 같은 "아니오"라고 말할 수 있지만 다른 방식으로 "아니오"라고 말할 수 있도록 허용하는 것보다 쉬운 일은 없습니다!
우리 가족은 모든 사람이 자신과 다른 사람을 존중하는 태도를 유지하면서 이런 저런 일을 거부할 수 있습니다. 우리는 또한 우리 중 한 사람이 "하지만 이것은 정말 중요합니다. 특별한 일이 일어날 것이기 때문에"라고 말하면 당신의 요청을 수락하기를 거부한 사람이 기꺼이 당신을 만날 것이라는 데 동의했습니다.
나는 아이들에게 내가 집을 청소하는 것을 도와달라고 부탁했고 그들은 때때로 “아니요, 나는 뭔가를 원하지 않습니다.”라고 말합니다. 그런 다음 나는 "하지만 오늘 밤 손님이 올 것이기 때문에 집을 정리하는 것이 중요합니다."라고 말하고 그들은 활기차게 업무에 착수합니다.
아이러니하게도 자녀가 거부하도록 허용하면 자녀가 기꺼이 도와줄 수 있습니다. 예를 들어 직장에서 “아니오”라고 말할 수 없다면 어떤 기분이 들겠습니까? 나는 그런 직업이나 그런 관계가 나에게 어울리지 않는다는 것을 스스로 알고 있다. 상황을 바꿀 수 없었다면 아마 그들을 버렸을 것입니다. 애들도 똑같이 하고...
우리 과정에서 두 아이의 엄마는 아이들이 세상의 모든 것을 원한다고 불평했습니다. 그녀의 딸 데비는 여덟 살이었고 아들 데이비드는 일곱 살이었습니다. “이제 그들은 내가 애완용 토끼를 사주기를 원합니다. 나는 그들이 그를 돌보지 않을 것이며 이 직업이 완전히 나에게 넘어갈 것이라는 것을 아주 잘 알고 있습니다!
그녀의 문제를 어머니와 의논한 후, 우리는 그녀가 자녀들에게 어떤 것도 거부하는 것이 매우 어렵다는 것을 깨달았습니다.
그룹은 그녀에게 거부할 모든 권리가 있으며 그녀가 아이들의 모든 소원을 절대적으로 충족해서는 안 된다고 확신했습니다.
이 어머니가 어떤 종류의 간접적 인 거부를 발견 할 것인지보기 위해 사건 전개의 역학을 관찰하는 것은 흥미 롭습니다. 아이들은 계속해서 무언가를 요구했습니다. 그리고 어머니는 단호한 “아니오” 대신 계속해서 말했습니다. “모르겠습니다. 보자». 그녀는 계속해서 스스로에 대한 압박감을 느끼며 결국 뭔가를 결정해야 한다는 걱정을 했고, 이때 아이들은 계속해서 짜증을 내고 짜증을 냈다. 나중에야 그녀의 신경이 이미 한계에 다다랐을 때 아이들에게 완전히 화가 나서 목소리로 금속으로 말했습니다. 나는 당신의 끊임없는 성가심에 지쳤습니다! 충분한! 나는 당신에게 아무것도 사지 않을 것입니다! 날 내버려 둬!» 우리가 아이들과 이야기를 나누었을 때, 그들은 엄마가 예, 아니오라고 말하지 않고 항상 "우리가 보자"라고 불평한다고 불평했습니다.
다음 수업에서 우리는 이 어머니가 뭔가에 흥분하는 것을 보았습니다. 그녀는 아이들에게 토끼를 사는 데 동의했습니다. 우리는 그녀에게 왜 그렇게 했는지 물었고 그녀는 우리에게 이렇게 설명했습니다.
“생각한 후에 나 자신이 이 토끼를 원한다는 것을 깨달았기 때문에 동의했습니다. 하지만 난 내 스스로 하기 싫은 모든 걸 포기했어
나는 아이들에게 토끼 값을 지불하지 않을 것이지만, 토끼를 살 수 있을 만큼 충분한 돈을 모으면 새장을 구입하고 유지 관리 비용을 충당하기 위해 빌려주겠다고 말했습니다. 그녀는 마당의 울타리가 그를 유지하기 위해 필요하다는 것이 밝혀지면 토끼를 갖지 않겠다는 조건을 만들었고 나는 울타리를 사고 싶지 않았습니다. 또한 토끼에게 먹이를 주지 않고 새장을 청소하지만 음식을 사려면 돈을 주겠다고 설명했습니다. 그들이 적어도 이틀 연속으로 그 동물에게 먹이를 주는 것을 잊었다면, 나는 그것을 다시 가져갈 것입니다. 내가 이 모든 것을 그들에게 직접적으로 말해줘서 좋았다! 그런 면에서 저를 존경하기도 했다고 생각해요.”
XNUMX개월 후, 우리는 이 이야기가 어떻게 끝났는지 알게 되었습니다.
Debbie와 David는 토끼를 사기 위해 돈을 모았습니다. 애완 동물 가게 주인은 토끼를 키우려면 마당에 울타리를 만들거나 목줄을 걸어 매일 걸어야 한다고 말했습니다.
엄마는 아이들에게 자신이 토끼를 걷지 않을 것이라고 경고했습니다. 그래서 아이들이 이 책임을 지게 되었습니다. 엄마는 새장을 위해 돈을 빌려주었다. 점차 그들은 빚을 갚았습니다. 성가시거나 귀찮게하지 않고 그들은 토끼에게 먹이를주고 그를 돌 보았습니다. 아이들은 책임감 있게 자신의 의무를 수행하는 법을 배웠고, 엄마는 아이들에게 화를 내지 않고 도움을 요청하지 않고는 사랑하는 동물과 노는 즐거움을 부정할 수 없었습니다. 그녀는 가족의 책임을 명확하게 구별하는 법을 배웠습니다.
10. 갈등에서 벗어나라!
아이들은 종종 부모에게 공개적으로 불순종하려고 시도합니다. «그들에게 도전». 일부 부모는 권력의 위치에서 «올바른» 행동을 강요하거나 «열정을 조절»하려고 합니다. 나는 당신이 그 반대, 즉 «우리 자신의 열정을 절제하기 위해» 할 것을 제안합니다.
양조 갈등에서 멀어지면 잃을 것이 없습니다. 실제로 그렇지 않으면 강제로 아이에게 강제로 무언가를 하도록 하는 데 성공하면 아이는 깊은 분노를 품게 될 것입니다. 언젠가 그가 «같은 동전으로 우리에게 갚는다»는 사실로 모든 것이 끝날 수 있습니다. 아마도 분개를 표출하는 것은 공개적인 형태를 취하지 않을 것이지만 그는 다른 방식으로 우리와 "보상"하려고 노력할 것입니다. 그는 공부를 잘하지 않고 집안일을 잊어 버릴 것입니다.
갈등에는 항상 대립하는 두 측면이 있으므로 직접 참여하는 것을 거부하십시오. 자녀의 말에 동의할 수 없고 긴장이 고조되고 합리적인 탈출구를 찾지 못한다면 갈등에서 벗어나십시오. 급하게 내뱉은 말은 아이의 마음에 오랫동안 스며들고 천천히 기억에서 지워질 수 있음을 기억하십시오.
다음은 예입니다.
필요한 물건을 구입한 한 어머니는 아들과 함께 가게를 떠날 예정입니다. 그는 계속해서 그녀에게 장난감을 사달라고 애원했지만 그녀는 단호하게 거절했습니다. 그런 다음 그 소년은 왜 그녀가 그에게 장난감을 사주지 않았는지 묻기 시작했습니다. 그녀는 그날 장난감에 돈을 쓰고 싶지 않다고 설명했습니다. 그러나 그는 계속해서 그녀를 더욱 더 괴롭혔다.
엄마는 그녀의 인내심이 끝나가고 있다는 것을 알아차렸고 그녀는 "폭발"할 준비가 되었습니다. 대신, 그녀는 차에서 내려 후드에 앉았습니다. 그렇게 몇 분간 앉아 있자 그녀는 열기를 식혔다. 그녀가 차에 탔을 때, 그녀의 아들은 "무슨 일이야?"라고 물었다. 엄마는 “네가 싫다고 대답하면 가끔 화를 낸다. 당신의 결단력이 마음에 들지만 때로는 «아니오»가 무엇을 의미하는지 이해해주셨으면 합니다. 그런 의외의 솔직한 대답에 아들은 깊은 인상을 받았고, 그때부터 어머니의 거절을 이해심으로 받아들이기 시작했다.
화를 다스리는 방법에 대한 몇 가지 팁.
- 화가 난 것을 스스로 인정하십시오. 분노를 억제하거나 거부하는 것은 아무 소용이 없습니다. 당신이 그것을 느낀다.
- 무엇이 당신을 그렇게 화나게 만들었는지 누군가에게 큰 소리로 말하십시오. 예를 들면: «부엌의 이 난장판은 나를 화나게 합니다.» 간단해 보이지만 이러한 표현만으로도 문제를 해결할 수 있습니다. 그러한 진술에서 당신은 다른 사람의 이름을 부르지 않으며, 비난하지 않으며 조치를 준수하지 않는다는 점에 유의하십시오.
- 분노의 징후를 살펴보십시오. 턱을 오므리거나, 위경련을 일으키거나, 손에 땀이 나는 등 몸이 뻣뻣해지는 것을 느낄 수 있습니다. 분노 표현의 징후를 알면 사전에 그녀에게 경고할 수 있습니다.
- 열정을 식히기 위해 휴식을 취하십시오. 10까지 세고, 방으로 가고, 산책을 하고, 감정적으로나 육체적으로 몸을 흔들어 자신을 산만하게 하십시오. 당신이 좋아하는 일을 하세요.
- 식은 후에 해야 할 일을 하십시오. 당신이 무언가를 하느라 바쁠 때, 당신은 "피해자"처럼 덜 느껴집니다. 반응하기보다 행동하는 법을 배우는 것은 자신감의 기초입니다.
11. 예상치 못한 일을 하라
아이의 나쁜 행동에 대한 우리의 일반적인 반응은 정확히 아이가 우리에게 기대하는 것입니다. 예상치 못한 행동은 아동의 잘못된 행동 목표를 무의미하고 무의미하게 만들 수 있습니다. 예를 들어, 아이의 모든 두려움을 마음으로 받아들이지 마십시오. 우리가 이것에 대해 과도한 우려를 보인다면, 우리는 누군가가 그들의 두려움을 없애기 위해 반드시 개입할 것이라는 잘못된 확신을 줍니다. 두려움에 사로잡힌 사람은 어떤 문제도 해결할 수 없으며 단순히 포기합니다. 그러므로 우리의 목표는 아이가 두려움을 극복하도록 돕고, 그의 지각을 약화시키지 않는 것이어야 합니다. 결국, 아이가 정말로 두려워하더라도 우리의 위안은 여전히 그를 진정시키지 않을 것입니다. 그것은 두려움의 감정을 증가시킬 수 있습니다.
한 아버지는 문을 쾅 닫는 습관에서 자녀들을 떼어놓을 수 없었습니다. 그들에게 영향을 미칠 수 있는 여러 가지 방법을 경험한 그는 의외의 행동을 하기로 결정했습니다. 쉬는 날 그는 드라이버를 꺼내 집 안의 모든 문을 쾅 닫았을 때 경첩에서 제거했습니다. 그는 아내에게 이렇게 말했습니다. «그들은 더 이상 존재하지 않는 문을 닫을 수 없습니다.» 아이들은 말없이 모든 것을 이해했고, XNUMX일 후에 아버지는 문을 제자리에 걸어두었습니다. 친구들이 아이들을 만나러 왔을 때 아빠는 아이들이 “조심해, 우리는 문을 세게 닫지 않아.”라고 경고하는 소리를 들었다.
놀랍게도 우리 자신은 자신의 실수로부터 배우지 않습니다. 부모로서 우리는 이전에 항상 사용했던 것과 같은 방법으로 아이들의 이런 저런 행동을 바로잡기 위해 계속 노력하지만 왜 아무 효과가 없는지 궁금합니다. 우리는 문제에 대한 접근 방식을 변경하고 예상치 못한 조치를 취할 수 있습니다. 이것은 종종 아이의 부정적인 행동을 완전히 바꾸기에 충분합니다.
12. 일상 활동을 재미있고 재미있게 만드십시오.
우리 중 많은 사람들이 자녀를 양육하고 교육하는 문제를 너무 심각하게 생각합니다. 교육의 과정 자체를 즐기면 얼마나 더 흥미롭고 새로운 것을 배울 수 있는지 생각해보십시오. 인생의 교훈은 우리와 우리 자녀들을 기쁘게 해야 합니다. 예를 들어, 설득력 있는 어조로 말하는 대신에 거절할 때 «아니오»라는 단어를 부르거나 재미있는 만화 캐릭터의 목소리로 그에게 말하십시오.
나는 타일러의 숙제 때문에 오랫동안 싸웠다. 그는 구구단을 가르쳤고 우리 사업은 시작되지 않았습니다! 마지막으로 저는 타일러에게 "무엇을 배울 때 가장 먼저 보고, 듣고, 느껴야 합니까?"라고 말했습니다. 그는 한 번에 모든 것이 필요하다고 말했습니다.
그런 다음 나는 길쭉한 케이크 팬을 꺼내 바닥에 아버지의 면도 크림을 바르십시오. 크림에 나는 예시를 썼고 타일러는 답을 썼다. 결과는 나에게 단순히 놀랍습니다. 9×7이 무엇인지 신경쓰지 않던 아들은 완전히 다른 아이가 되어 번개 같은 속도로 답안을 작성하고 마치 장난감 가게에 온 것처럼 기쁨과 열정으로 답을 작성했습니다.
당신은 소설을 쓸 능력이 없거나 이상한 것을 생각해낼 시간이 충분하지 않다고 생각할 수 있습니다. 이러한 생각을 버리라고 조언합니다!
13. 조금 천천히!
우리가 무언가를 하려고 더 빨리 노력할수록 아이들에게 더 많은 압력을 가합니다. 그리고 우리가 그들에게 더 많은 압력을 가할수록 그들은 더 완고해집니다. 조금 천천히 행동하십시오! 성급한 행동을 할 시간이 없습니다!
두 살짜리 아이에게 영향을 미치는 방법
부모에게 가장 골치 아픈 일은 두 살 된 아이입니다.
우리는 두 살배기 아이가 지나치게 완고하고 반항적이며 모든 단어 중 "아니오"라는 단어 하나만 선호한다는 말을 자주 듣습니다. 이 나이는 부모에게 어려운 시험이 될 수 있습니다. XNUMX세 아기가 자신의 세 배나 되는 어른에게 항의합니다!
자녀가 모든 일에 항상 순종해야 한다고 믿는 부모에게는 특히 어렵습니다. 완고한 행동은 두 살짜리 아이가 집에 갈 시간이라는 합리적인 설명에 짜증을 내며 화를 내는 것입니다. 또는 아이가 분명히 혼자서는 할 수 없는 어려운 일에 대한 도움을 받아들이기를 거부할 때.
이런 행동을 하는 아이에게 어떤 일이 일어나는지 봅시다. 이 연령대의 어린이의 운동 시스템은 이미 상당히 발달되어 있습니다. 느림에도 불구하고 그에게는 닿지 않는 곳이 거의 없었다. 두 살이 되었을 때 그는 이미 말을 더 잘 구사할 수 있게 되었습니다. 이러한 «얻은 자유» 덕분에 아이는 더 자주 자치하려고 합니다. 이것이 그의 신체적 성취임을 기억한다면, 아기가 의도적으로 우리의 균형을 무너뜨리려고 한다는 것을 인정하는 것보다 아기에 대한 우리의 관용을 보여주는 것이 더 쉬울 것입니다.
다음은 이 연령대의 어린이를 다루는 몇 가지 방법입니다.
- "예" 또는 "아니오"로 대답할 수 있는 질문을 하십시오. 두 가지 옵션을 모두 대답으로 받아들일 의향이 있는 경우에만 가능합니다. 예를 들어, "지금 떠날 준비가 되었습니까?"라는 질문 대신에 XNUMX분 후에 떠날 것이라고 자녀에게 말하십시오.
- 행동으로 옮기고 아이와 함께 추리하려고 하지 마십시오. XNUMX분이 지나면 «이제 갈 시간입니다.»라고 말합니다. 아이가 반대한다면 아이를 문밖으로 내보내려고 시도하십시오.
- 아이가 스스로 결정할 수 있는 능력을 키울 수 있도록 아이가 스스로 선택할 수 있는 권리를 주세요. 예를 들어, 당신이 제안한 두 가지 유형의 옷 중 하나를 고를 수 있는 기회를 그에게 주십시오. 또는 «수영을 할 건가요 아니면 동물원에 갈 건가요?»
유연하게 대처하세요. 아이가 무언가를 거부하는 경우가 발생하며 그가 정말로 그것을 원한다는 것을 확실히 알고 있습니다. 그가 선택한 것을 기꺼이 고수하십시오. 그가 당신을 거부하더라도 어떤 경우에도 그를 설득하려고하지 마십시오. 이 접근 방식은 아이가 자신의 선택에 더 많은 책임을 지도록 가르칠 것입니다. 예를 들어 Jim이 배고픈 것을 확실히 알고 바나나를 주었지만 그가 거절했다면 «좋아요.